文档介绍：行为观察设计方案
学校：XXXXXXXX
院系：XXXXXXXX
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表格二.
儿童姓名
性别
年龄
争抢玩具时间
发生原因
幼儿具体表现
结果
备注
注：
幼儿争抢玩具原因分析：（主观原因、客观原因）
客观原因：
玩具少，想玩的人多
急切需要的玩具被人正在使用
所偏爱的玩具被人正在使用
玩具质量不一，争抢质量好的玩具
主观原因：
幼儿以满足自我需要为中心
与同伴游戏时无规则意识，不懂谦让、分享
家庭社会环境影响（独生子女）
幼儿在争抢玩具中的具体行为表现分析
有无在争抢过程中表现胆怯、退缩
有无哭闹行为
是否以语言攻击为主，骂人、说脏话
有无伴随告状行为
是否有身体攻击
是否破坏别人的游戏以发泄不满
教师参与调解后是否化解矛盾
结果类型：
争抢玩具者：
①争抢到玩具
②未争抢到玩具
③争抢一次成功以后是否经常争抢其他同伴玩具
向其他同伴炫耀争抢到的玩具
持续长时间玩争抢到的玩具
玩了一会，就把争抢到的玩具丢在旁边，去做其他活动
被抢者：
哭闹
沉默，去玩其他玩具
受到争抢玩具的重要影响，做其他活动时也心不在焉
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计