文档介绍：29工之侨献琴
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2023全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 8
29工之侨献琴
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29工之侨献琴
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29工之侨献琴
29工之侨献琴
教学目的
1、学****积累一些文言实词和虚词的用法。
2、理解寓言内容及寓意。
3、教育学生要看重真才实学，而不能只重虚名。
教学重点：
〔l〕学****积累一些文言实词和〞而〞“以〞“之〞字的用法。
〔2〕理解寓言的内容和寓意。
教学难点：目标2
教学时间：一课时。
课前预****br/>查字典、看注释翻译课文
教学过程〔〕
一、课前三分钟 〔课外阅读读后感〕3’
二、创设情景导入新课。
本文是一篇寓言，工之侨也是一个虚构的人物。工之侨两次献琴而结果不同，到底是怎么回事？
教师简介作家作品
本文选自?诚意伯文集·郁离子?，题目是编者加的。作者刘基〔1311－1375〕，字伯温，元末明初人，辅佐朱元漳平定天下，是明朝的开国元勋。官至官御史中丞，弘文馆学土，封诚意伯。
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三、正课
1．朗读课文。〔老师范读，学生齐读，指名读，轮读。〕
2．请学生翻译课文。〔一人一句〕
3．补充课文注释：〔目标1〕
焉：语气词，这处可不译。〞所而为琴〞而：连词，连接两个动作，表承接。〞弦而鼓之〞而：连词，连接两个动作，表承接。〞金声而玉应〞而：连词，表并列。鼓：动词，弹。〞自以为天下之美也。〞“以为〞：认为。〞也〞表判断的语气词。〞工之桥以归〞“以〞后省略介词的宾语，以琴归，带着琴回家。诸：之于的合音。〞匣而埋请上〞匣：名词用为动词，装在匣子里。
而：连词，表承接。诸：之于的合音。〞抱以适市〞以：连词，可不译。市：集市。〞贵人过而见之〞而：连词，表承接。〞易之以百金〞以：介词，用。〞悲哉世也〞倒装句，谓语用在主语前面，强调谓语〞悲哉〞。然；这些。
4．学生再次自由朗读课文。
5．请学生归纳三个段的段意。〔目标2〕
讨论并归纳：
第一段写工之侨第一次献琴，琴虽好却遭到贬抑，被退了回来。
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第二段写工之侨第二次献琴，因为琴经过伪装，又是由贵人献上，竟得到极高的评价。
第三段写工之桥的慨叹。
6．提问：工之侨是怎样把琴伪装成古琴的？
讨论并归纳：先请漆工绘制了〞断纹〞，再请刻字工匠刻了〞古窾〞，然后装在匣子里埋在地下，过了一年才拿出来，琴就〞变〞成了古琴。
7、提问：工之桥两次献琴的不同结果说明了什么？〔完成目标2〕
讨论并归纳：说明太常、国工、贵人、乐官这般人并不看重