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幼儿园教师先进事迹简介4篇
幼儿园教师先进事迹简介4篇
幼儿园教师先进事迹简介篇1
有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来加入颁奖大会，将军、工程师、我教导阅历与新的教导观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教工，同时也深得领导、同事、家长的好评。
一、思想方面：加强职业修养，喜欢本职工作
首先，________老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德模范，把喜欢教导事业放在首位，提防为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学识和教导教学的技能。精心加入政治学****和业务学****做到不迟到，不早退，端正教导思想，喜欢幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教导方针。
二、日常工作方面：加强自身学****提高业务潜力。
她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简朴的技能技巧是远远不够的，要跟上教导改革的步伐，就要不断的提高自身的各项根本功水平，适应形势进展对幼儿园教师的要求。她以“我是一名荣誉的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关切幼儿，坚持精心激励、启发诱导的正面教导，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学****与岗位培训。
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在教导教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，专心制定了课时筹划，按要求专心备课，并根据幼儿年龄特征的不一样，遵循科学创新的教导原那么用心设计每一节教导活动，力求使教学方法做到别致，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，查看熟悉周边事物，综合各方面的教导资料，让幼儿在简朴高兴的空气中精心主动的去斟酌、去探索、去创新，从而掌管多方面的学识与技能。同时她还提防对幼儿的随机教导，利用课间谈话、餐后漫步、户外嬉戏等日常活动向幼儿举行保护环境，俭约用水，不滥用粮食，喜欢大自然，保护花草树木的思想教导与引导。
在搞好教学工作的同时，她还团结率领班内其他人员，紧密合作，做好保教结合工作，专心完成班级各项教导教学与卫生保健工作，针对所察觉的问题，专心研讨制定合理有效的教导措施。她能精心地加入幼儿园组织的各项活动，专心完成领导交给的各项任务，用心为幼儿排练运动工程和文艺节目，加入幼儿园组织的“六一”、元旦联欢会等活动。为进一步做好家园共育的一致教导工作，她透过专心填写家园联系册、与家长个别交谈及校讯通等途径，使家长更进一步的了解到幼儿每日的学****生活状况，提升了家长的合意度，得到了家长对她的一致好评，用家长的话说就是“孩子交给张老师我们放心”!
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三、教研工作方面：
教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学****研讨、交流教学阅历的阵地。她作为大班组的教研组长，教研工作以加强学****促进教师成长作为突破口，分别率领老师们学****了大量新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。
1、率领老师群众备课，有效提高教师活动方案设计潜力。
教师的进展离不开一个良好的团结、奋进、彼此信任的群众环境。每个人都有自我的学识、阅历及聪慧特长，假设只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。群众备课创造了一个共同共享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自我，共享各自的体会与阅历。
2、组织教师彼此听评课，促进的教师专业化水平提高。
在她的率领下，老师除自我钻研业务外，还提防相互学****相互听课，透过听课、评课，对教学资料安置是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否贴合素质教导的要求，老师的教学根本功等方面举行中肯、全面的评论、探讨，在教学研究上与教师举行概括研究和指导，指出告成与缺乏之处及努力的方向，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究潜力。
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3、优化一日活动，落实教学安置。
教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，她根据园领导的工作安置，从优化一日活动安置，到各区域的安置，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，从学期筹划到制定和日筹划、周筹划的安置上紧靠目标，用目标做为教学的指南，组织教师设计、制定园本教学活动，让教学更加模范和切实，让教研组内教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更明显的熟悉，让以后的教学安置和教学施行更有了方向。
四、其它方面：提高业务技