《保护生态环境》.docx

文档介绍：《保护生态环境》
任丘四中 刘素芳
教学目的：
1、举例说出人类生活中那些行为影响生态环境.
2、运用所学的知识并结合本地实际构建良好的生态环境.
3、养成良好的生活卫生****惯,保护生态环境。
4、体验和人合作、交流及获取成果的《保护生态环境》
任丘四中 刘素芳
教学目的：
1、举例说出人类生活中那些行为影响生态环境.
2、运用所学的知识并结合本地实际构建良好的生态环境.
3、养成良好的生活卫生****惯,保护生态环境。
4、体验和人合作、交流及获取成果的情感.
教学重点:
影响生态环境的行为，保护生态环境。
教学难点：生态环境问题。
教学方法:资料分析法,采用多媒体。
教学课时:1课时
教学过程:
过程
老师活动
学生活动
导入：保护生态环境
展示图片，问学生看到的是什么,引出沙尘暴，分析沙尘暴的形成，引起对人类活动对环境影响的关注;然后,看洪涝灾害，引出环境问题关系人类的生存和开展。
学生观看并答复：沙尘暴。
生态兴那么文明兴,生态衰那么文明衰。为了实现人类社会的可持续开展,我们必须停顿一切破坏生态环境的行为，保护生态环境。引出今天的标题：保护生态环境。板书标题。
生态环境问题
定义：由于人类活动直接或间接引起的环境质量的恶化、退化和生态平衡的破坏，从而对人类和其他生物的生存和开展带来危害的现象。结合沙尘暴的形成讲解.、
生态环境污染和生态环境破坏都是生态环境问题。通过多媒体的展示,明确人类的不合理行为引起环境污染和资源破坏.
一类是在消费和生活中产生的废弃物和能量，以废水、废渣、废气和电磁波等方式排放到环境中，造成环境污染。
举例，大气污染是由于工厂烟囱冒出的浓烟，汽车、摩托车、拖拉机排出的尾气，燃烧煤炭排放的烟雾等造成的。
水污染是由于人们生活中排放的污水和工厂排放的废水造成的。
土壤污染是由于农田施用的化肥、农药，工厂和生活中排出的废弃物造成的。
环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染和噪声污染等。
危害是什么？
自然环境的恶化，必然影响人类的安康和社会经济的开展。
除了噪声污染,其他污染都会导致癌症。
另一类环境问题是由于人类不合理开发自然资源，导致森林锐减、水土流失、土地荒漠化和物种灭绝等生态破坏问题。如楼兰古城的消失。
噪声污染是由于工业消费、建筑施工、交通运输等活动产生的。
大气污染导致支气管炎甚至肺癌；
水污染影响植物生长发育，使动物和人中毒。
土壤污染影响植物的生长，通过有毒物质的富集，进一步危害动物