文档介绍：初中英语教师个人校本研修计划
大关初中孙书圣
校本研修”作为一种新的促使教师专业成长的有效门路 ,为我们供给了一种开放的制度框架 ,创建了一个学****型的文化气氛，为教师建立一个专业发展的
自我反省平台经过教课
初中英语教师个人校本研修计划
大关初中孙书圣
校本研修”作为一种新的促使教师专业成长的有效门路 ,为我们供给了一种开放的制度框架 ,创建了一个学****型的文化气氛，为教师建立一个专业发展的
自我反省平台经过教课反省提高教课水平， 借助伙伴互帮提高教育理念。 为使自己不停提高教育理论增强知识更新能力和教育教课能力，从各方面不停完美自
己，提高自己综合素质，不停适应新期间教研的需要 ,不停更新自己的教育观点和创新意识，使自己赶快成长起来特拟订个人研修计划 ; 一、基本状况 :
作为一名教育工作者 ,从教以来向来担当英语科教课工作 ,在不停地提高自己专业
水平易能力的同时，面对教育改革和创新需要新打破的新局势 ,不停探究，整体优化，创建性的进行工作，获得了较好的成效 ,获得学生的认同。可是学生水平高低差距大 ,使教师在讲课中难以兼备 , 教材的词汇量大、 内容多、语法较琐碎，操作难度大。
以新课程改革为指导 ,着眼于教育教课实践中出现的问题，经过校本研修 ,精益求精教课行为 ,提高自己的专业素质和教课质量 ,以全面实行素质教育为目标，以推动课程改革为要点 ,转变教课观点、深入教课改革、优化教课方式，提高自己的
专业发展水平。坚持理论与实践相联合 ,并实时发现、解决教课中的存在问题，以教研促教改。同时利用共同研究这个平台 ,相互学****为提高教课质量而努力。二、研修目标
１、利用共同研究这个平台 ,踊跃参修。使自己由学****型向研究型转变，不停进行教课研究， 努力探究和研究合适学生特点、 能促使学生全面发展的教课方法 ,推动教课质量稳步提高 .
2、以人为本，以关注人的全面发展为目标。
３、以新的教育理念为指导， 以课程改革要点， 以促使师生共同发展为目的 , 以改革讲堂教课为打破口。 把立足点放在解决教课改革和实验中所碰到的实质问题上 ;着眼点放在理论与实践的联合上 ;切入点放在教师教课方式和学生学****方式的转变上 .
4。增强教育教课研究 ,找寻合适自己学生的分层教课方式和方法 ,努力提高讲堂教课效率。
，不停学****不停提高自己的文化底蕴、理论水平易实践能力。
６．联合教课实践 ,把个人校本研修工作做好，进而为整个学校的校本研修而努力．
三、研修内容 :
1、英语教课研究的最新动向与成就。
2、英语新课程标准 .以“分层教课 "为详细研修内容 ,踊跃与同事沟通商讨，力求在提高自己教课能