高中化学新怎么上介绍.ppt

文档介绍：新课程了,我们怎样上课
南京师大附中保志明
一、新课程下的化学教学安排
课时与进度
必修与选修
考试模式
关于实验
关于教辅
二、新课程带来的新机遇新挑战
教材变了,学生变了,我们的课堂也要变
核心的基础化学知识没有变
教师迫切需要加强学习
教师不是教教材而是用教材
更加需要关注学生
更加需要关注化学实验
三、新课程教学思考与实践
1、必修案例
必修1 分散系及其分类
必修2 化学反应限度
2、选修案例
选修4 化学平衡
选修5 有机合成
案例——分散系及其分类
人教必修1第二章第一节
关于分散系的探究
“胶体”内容在新老教材中的变化
老教材
03年6月版
新教材
04年5月版
教材位置
必加选第三册
第二单元
必修1
第二章第一节中后部分
学习者
高三理科学生
高一学生
课时数
2课时
1课时
具体内容
丁达尔、布朗运动、电泳、渗析
丁达尔现象
教学目标:
1、了解分散系及其分类。
2、知道胶体是一种常见的分散系,了解丁达尔效应。
3、认识胶体是物质的一种存在形式,认识到物质的性质不仅与物质的结构有关,还与物质的存在状态有关。
4、激发学生学习化学的兴趣,促使学生学习方式的转变。
课前预习提纲
一、什么是分散系?什么是胶体?
二、胶体有哪些主要的性质?
三、如何制备胶体?如何提纯胶体?
四、生活中有哪些常见的胶体以及与胶体有关的现象?能否利用身边的材料试验胶体的有关性质?
五、胶体化学有哪些新的研究方向和研究成就?
附:部分学习材料(另附页)
1、普通高中课程标准实验教科书化学1(必修) 江苏教育出版社
2、普通高中课程标准实验教科书化学1(必修) 山东科学技术出版社
3、无机化学(上册) 武汉大学吉林大学等校编高等教育出版社
4、GCSE CHEMISTRY(高中化学英文课本) [英]B·厄尔著 世界图书出版公司