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文档介绍

文档介绍:我爱学语文
教学目的
1。,初步体会读书、写字的正确姿 势和正确的执笔方法。
2。通过讲故事、演故事,感受语文学****的快乐。
教学重点
理解语文学****的根本内容,感受语文学****的快乐和意义我爱学语文
教学目的
1。,初步体会读书、写字的正确姿 势和正确的执笔方法。
2。通过讲故事、演故事,感受语文学****的快乐。
教学重点
理解语文学****的根本内容,感受语文学****的快乐和意义.
教学难点
感受语文学****的意义.
教学过程
一、出示小故事,激发学生的兴趣。
师:小朋友,今天老师在路上看到一只小花猫,它哭得很伤心,老师就把它带来了。(出示小花猫手指玩偶,讲故事)(精品文档请下载)
师:小朋友,我以前和你们一样,也有一双亮堂的眼睛。可是,我读书、写字时不注意姿势,有时躺着看书,有时走路看书。写字时,身子趴在桌子上,时间一长,就成了近视眼,整天戴着眼镜,真不方便!别的小花猫能跑能跳,天天能捉到老鼠;我一跳眼镜就要掉,老鼠在我眼前跑,我也看不清,天天饿肚子。我真懊悔啊!小朋友,你们可不要像我一样,要从小注意读书、写字的姿势啊!
(精品文档请下载)
二、同学们会读书的姿势吗?请做给老师看一看.
,看看小朋友是怎样读书、写字的。
,学生跟着做。
读书姿势:身体坐直,头放正,肩放平,再把书拿起来,眼睛离书本一尺远。
写字姿势:身体坐正,书本放平,手离笔尖一寸,眼离书本一尺,胸离桌边一拳。
(1)“一寸"相当于老师的两个手指并拢时的宽度。对小朋友来说,差不多三个手指并拢那么宽。握笔时,把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上,中指抵在下面,笔杆靠在虎口的位置。另外,无名指和小指垫在中指下面。(精品文档请下载)
(2)眼离书本一尺。把文具盒竖起来,放在书本和你的眼睛之间量一量就可以了。
(3)胸离课桌一拳。握紧左拳,拳心向下,放在桌边和前胸的中间。