我爱学语文[185].doc

文档介绍：我爱学语文
【课时目的】
1。，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。
2．通过讲故事、演故事，感受语文学****的快乐。
【教学重点】
可以初步掌握正确的执笔方法、写字姿势和读书姿势,
我爱学语文
【课时目的】
1。，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。
2．通过讲故事、演故事，感受语文学****的快乐。
【教学重点】
可以初步掌握正确的执笔方法、写字姿势和读书姿势,在平时写字读书中养成良好的****惯。
【教学难点】
在平时练****中能注意正确的执笔、写字姿势和读书姿势。
【教学过程】
一、导入新课
1。谈话:我们已经是一名小学生了，我们要开场小学学****生活。你知道，我们在语文课上会学哪些内容吗？
2。(出示:课文的目录）理解语文课要学****的识字、汉语拼音、课文等内容，学会了认字、汉语拼音，我们就能读很多很多的书，成为一个博学的人。（精品文档请下载）
：语文课上，我们会有哪些学****活动?
：在语文课上，他们分别在干什么?（理解语文活动读书、写字、讲故事  听故事。） 
二、我爱读书
1。（出示:书中女生读书图）看着书中的图画，学一学书中女同学看书的姿势。
2。学生自由学——指名一生将读书姿势向全班展示——评价读书姿势.
3。老师重点讲解正确的读书姿势,强调眼睛要离书本大约一尺的间隔 。
。
5。实际演练：翻开书本，用正确的读书姿势，朗读《上学歌》.
（引导学生体会正确的读写姿势对自身成长的重要性，知道保护视力需要正确的读书姿势。）
三、我爱写字
1。(出示：书中男生写字图）男生在干什么？
2．（出示:优秀的铅笔字作品)学****正确的写字姿势。
（1)欣赏优秀的铅笔字作品。理解好的字，离不开正确的写字姿势。
（2）学****正确的执笔方法：用右手拇指和食指握住笔杆下端，间隔 笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指支住中指,笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上,和纸面约成50度角.（精品文档请下载）
（3）学生演练正确的写字姿势。老师逐个检查，褒扬写字姿势正确的学生，发现问题及时纠正。
3。学****写字歌》。写字歌手离笔尖一寸高，胸离桌边一拳头，眼离书本一尺远.
（通过观察插图、老师的讲解示范、学生动作纠正等活动，引导学生初步学会正确的写字姿势，养成良好的写字****惯。）（精品文档请下载）
四、学讲故事
1。 观察插图，理解学****内容
（1）（出示：课文中的插图）四位学生在干什么？
(2），你猜猜他们在讲什么故事？
2。一名学生示范讲故事.
(1）指名一位学生给大家讲故事，其他同学认真听故事。
（2）讨论：这名同学为什么能把故事讲得这样棒？
（3）小结：要把一个故事讲好，第一对这个故事要熟悉,第二故事要完好，第三声音要响亮,胆子要大。
3。同桌互相讲故事。把自己准备好的故事讲给同桌听,要求把故事说完好，声音响亮。
4。故事比赛全