我爱学语文[66].doc

文档介绍：我爱学语文
教学目的：
1。掌握正确的读书和写字姿势.
、认真动脑考虑。
3。把想说的话大方流利地讲出来。
教学重点难点：（精品文档请下载）
1、重点:掌握正确的读书和写字姿势。
2、难点：引导学生大方流利地我爱学语文
教学目的：
1。掌握正确的读书和写字姿势.
、认真动脑考虑。
3。把想说的话大方流利地讲出来。
教学重点难点：（精品文档请下载）
1、重点:掌握正确的读书和写字姿势。
2、难点：引导学生大方流利地讲话。
教学过程​
一、导入
同学们,你们大家喜欢语文吗?老师今天在上班的路上遇到一只小花猫,？(老师戴头饰)（精品文档请下载）
二、听故事
老师讲故事：,同学们大家好,我的名字叫“***"，是一只得意的小花猫。我的爱好是吃鱼，我的本领是抓老鼠。我和其他的猫最大的不同是，我爱语文,喜欢读书和写字。别的小动物只要有不懂的问题都会来请教我呢!（精品文档请下载）
可是，我读书写字时不注意姿势，有时躺着看书,有时走路看书。写字的时候,身子趴在桌子上，脑袋搁在本子上。时间一长,就成了近视眼，整天戴着厚厚的眼镜，非常不方便。别的小猫能跑能跳,天天能捉到老鼠，我一跳啊，眼镜就要掉，老鼠在我眼前跑，我也看不清,只好整天饿肚子。我真懊悔啊!小朋友们,你们可不要像我一样，要从小注意读书写字的姿势啊!(老师摘头饰)
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故事讲完了,老师快乐地发现，刚刚同学们的眼睛一直认真地看着我，小耳朵也一直在听,会听故事的孩子们,谁来开动脑筋答复老师的问题呢?（精品文档请下载）
1、小花猫***得了什么病,所以看不清东西了?
2、***为什么会得近视?   
接下来，让我们一起来帮助***改正缺点好吗？
三、读书
1。观察图片。
 请大家仔细观察书上的小朋友,她的读书姿势哪些方面做得好?
 训练举手姿势
（手扶书、脚放平，肩不斜，身坐正）
。
读书时,要注意，手扶书，脚放平，肩不斜，身坐正,书声琅琅真好听。
3。学生自己试着读一读，四个组学生赛读。
四、写字。
1。观察。
在