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教师节主题班会活动策划方案
教师节主题班会活动计划方案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《教师节主题班会活动计划方案》的内容，概括内容：九月金秋，老师是
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教师节主题班会活动策划方案
教师节主题班会活动计划方案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《教师节主题班会活动计划方案》的内容，概括内容：九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中迷漫着感念师恩的心绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，全体的教师都理应享受崇敬与祈福。下面是我为您用心整理的。篇一设...
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中迷漫着感念师恩的心绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，全体的教师都理应享受崇敬与祈福。下面是我为您用心整理的。
篇一
设计思路：
该活动是由小班主题动物的花花衣中生成的。考虑到小班幼儿的年龄特点，在设计本次活动时，着重从师幼互动的有效预设人手，通过情境的预设、嬉戏的预设，从而提高活动中师幼互动的有效性。
小班初期，幼儿仍处于绘画的涂鸦期，绘画的有意性明显缺乏。因此引导幼儿使用不同的绘画工具，感受绘画的喜悦，激起幼儿参与绘画活动的兴趣是本次活动的重点。
。在本次活动中，蛋宝宝的形象、蛋宝宝的故事、蛋宝宝做嬉戏的情景始终贯穿整个活动，把幼儿带入一个情景，试图通过与蛋宝宝一起嬉戏，参与绘画活动。
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。宝宝们在举行涂画时设计了嬉戏的语言：蛋宝宝蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝
宝，蛋宝宝，大大的。以此来提示幼儿涂画一个大大的、圆圆的鸡蛋，形象的骨碌碌提示幼儿用绕圈的方法举行绘画。
活动目标：
1 用涂鸦的方法，举行油画棒的涂画，尝试涂画圆。
，感受绘画的喜悦。
活动打定：
油画棒、画纸等绘画工具(人手一份);围裙式故事背景与故事人物(一套)o
活动过程：
一、蛋宝宝不见了
(在此环节，教师直接导人情景，通过扮演鸡妈妈和鸡宝宝的角色，在隋感上很快与幼儿形成积极互动，通过有效提问唤醒幼儿的原有阅历，说说鸡蛋的外形、颜色等特征，为接下来的绘画活动举行铺垫。)
：鸡妈妈生了一窝蛋宝宝，可是莽撞的鸡妈妈找不到自己的宝宝了，刚刚出世的宝宝长得什么样呢?(宝宝刚从妈妈肚子里生出来的时候，是一个鸡蛋。)
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：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌。蛋宝宝，蛋宝宝，滚一滚。
小结：蛋宝宝是圆圆的，所以是会滚的。
二、蛋宝宝要长大
(在此环节，教师利用儿歌化的语言举行引导，激励幼儿用油画棒涂鸦的方法绘画蛋宝宝。儿歌化的语言在此环节成为教师与幼儿举行互动的主要手段。)
。
导语：蛋宝宝不想长大，由于这样就可以一向