文档介绍：小学英语社团活动策划方案6篇
小学英语社团活动策划方案6篇
小学英语社团活动策划方案篇1
一、指导思想
为了丰富学生的校内文化学****生活，营造良好的语言学****环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语长。英语社团旨在激发学生学****英语的爱好，提高学生的听、说、读、写实力，帮助学生树立学英语的自信念，形成有效的学****策略，养成良好的学********惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学****打更坚固的基础。
二、活动重点
进一步激发学生学****英语的爱好，使学生进一步体验学****英语的欢乐；情景教学，更能增加学生的词汇量。社团活动中注意发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
三、活动目的
1、通过有效的课外活动，培育学生对英语及英语学****的爱好；
2、授人以渔，培育学生英语学****实力；
3、养学生良好的行为****惯，形成健康的特性心理；
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素养，为今后的竞赛打好基础。
四、活动对象
六年级学生，原则上每班不超过5人
六（1）班：车沛晓、刘昱含、赵重一、
六（2）班：陈艺、梁文茜、姚玉娇
六（3）班：张薷芳、陈文璐、王旭彤
六（4）班：任姿怡、郭嘉、李泽傲
六（5）班：田新月、关淇月、胡佳、石笑妍
六（6）班：张灿然、孙琦源、尹晞诺
六（7）班：张昕芃、范晨怡、康栋勋
五、活动内容
英语故事阅读与演讲
六、活动时间
每周星期五下午其次节课后
小学英语社团活动策划方案篇4
一、活动目的
借助英语角活动的开展，提高学生的学****爱好和口语水平。创建一个沟通的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小嬉戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式绽开，侧重培育学生的爱好和动手操作实力。
二、活动宗旨
提高学生学****英语的爱好，增加语感，培育听说实力和口语表达实力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在详细的真实语境中表达英语，更好地协助英语教学。
三、指导思想
Happy English，Happy life欢乐英语，欢乐生活。
四、活动地点
校内活动角和课余时间
五、详细支配
。周三或周四下午课外活动时间。
：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。
：
第一期主题：以MySchool为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校内等)
其次期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手实力。
第三期主题：画图标单词，依据中心电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培育孩子的动手和动脑实力，并能联系生活实际，把英语学问生活化。
第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日经常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。
第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平常的着装进行表达，让学生能在生活中学****英语，让英语来自生活再回到生活。
第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学学问用表演的形式展示出来。
六、评价方式
老师综合学生的表现赐予学生嘉奖，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质嘉奖。
小学英语社团活动策划方案篇5
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的欢乐，进一步激发学生学****英语的爱好，培育学生良好的****惯，发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的
，进一步激发学生学****英语的爱好。
，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路。
、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本学问，提高解决实