文档介绍：九年级语文练****2015—10参考答案
阅卷说明:
(1)阅卷老师要亲自做试卷、研究试卷,尽量多提供符合要求答案示例,修改后的答案才是阅卷的参考答案。
(2)带着一颗平常心,公平、公正批阅每一份试卷。
(3)做好试卷分析(包括数据、答题典型情况举例、失分原因等),确定今后一段时间的教学重难点。(1、3是教学调研的重点)
1.(4分,每个字音、字形1分) shén xīng “辩”改为“辨”“练”改为“炼”
2.(4分,每处2分)修改①: 在“65周年”后添加“活动”(缺少宾语)
修改②: “淮安市京剧界”后添加“专家”“学者”等义近的词(主谓搭配不当)
3 (1)因为利里浦特国内由吃鸡蛋要从哪敲破引发了多次内乱,而不来夫斯古帝国一直煽动和庇护大端派。
(2)格列佛的方案是“用铁钩和绳索把50艘最大的敌舰拖回来”。(意近即可,每小题2分,语句不通、表意不明可酌情扣分)
4 ①春风不度玉门关②窈窕淑女③便引诗情到碧霄④千里共婵娟⑤绝胜烟柳满皇都
⑥今夜月明人尽望⑦红杏枝头春意闹⑧江春入旧年⑨必先利器⑩同是天涯沦落人
5 渲染了无限悲凉感伤的气氛。(1分)
6 运用了拟人的修辞。“明月”有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人对友人被贬远行的忧虑和牵挂关心之情。(2分)
7 ①去、往②倘使③告诉;对……说。④“您”或者“你”
8 ①唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
②年龄很小的时候就有远大志向,几个哥哥都认为他(小小年纪就有大志向)很奇怪。
9 暗示吴广在起义中的特殊地位,为下文写陈、吴二人合谋举事做铺垫。(3分)
10 相同点:志向远大。(2分,未结合具体语句分析只得1分)
不同点:陈胜不满现状、渴求改变命运、向往富贵生活,有与穷朋友同甘共苦的心愿;马援有为国献身的精神
(3分,未结合具体语句分析只得1分)
11 作者对簌簌落叶和肃杀百草的遐想,写出了作者面对冬日万物凋零的落寞(2分),为下文野菊花开得绚烂做铺垫(2分)。
12 “暖意”是因为野菊花的盛开为肃杀的冬天带来了温暖,使作者联想到了温暖的春天(3分);“敬意”是因为野菊花不畏严寒、凌霜盛放,作者对它感到钦佩(3分)。
13放回第(3)(4)段之间(1分);语意上(内容上)承接上文:第(3)由现实(实)到梦幻(虚),第(4)段由梦幻回到现实。(意对即可,2分);写心理感觉为下文的议论、抒情,写感悟蓄势,为表现文章的主题起铺垫作用。(意对即可,2分)
14 一方面能激发读者的阅读兴趣(2分),引出说明的对象,另一方为读者认识波浪能提供直观、生动的例子(2分)。
15 有关系(1分)。海浪的形成是因为风,而风又是因为空气受热不均流动而形成的。所以波浪能实际上源于太阳能。(4分)
16 不能删去(1分)。“海洋能源中”用来限制波浪能这种不稳定能源的范围;(2分)去掉的话,波浪能就变成所有能源中能量最不稳定的能源,与事实不符,(2分)体现不了说明文语言准确性的特点(1分)。
17. “偏偏”表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。(1分)这两个词连续运用强调要是父亲不是农民就好了,即使是农民,不在学校拾馒头就好了,写出了我怕别人瞧不起的心理。(2分)表现我极度的自卑感(1分)。18. 能在心理描写中,体味出语言蕴含的情感和表达的意