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小学教师述职报告
述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。下面是当今和谐社会的中心话题。我经常和老师谈心,交流,了解教师的工作压力,帮助教师解决自己能解决的问题,使他们能够安心工作,用心工作。本学期大雾天气较多,远路老师上班非常困难,但他们都克服了,不耽误学生的一节课。正是由于这种执着的敬业精神,才使我校的教学质量有了可靠的保障。
岁月如梭,光阴似箭,一学期来,在各位领导和兄弟学校校长的关心、支持和帮助下,在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下,深刻地感受到大集体的温暖,学到了许多宝贵的工作经验,让我受益终身。更让我发现自身存在的许多缺点和不足:如在平时的学校管理中,缺乏对学校工作的深刻思考,理论的学****和提高还不够,自己的工作水平提高不够快;对教师的思想工作还不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标,请大家一如既往地帮助和督促我,让我更好地带领全体师生,积极认真地做好各项工作,更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务,使我有新的发展。
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谢谢大家!
尊敬的各位评委、领导:
你们好!
小学教师述职报告
我叫haoword,男,1955年12月20日出生,我于1980年12月参加工作,1999年7月毕业于溆浦县进修学校,获中师毕业文凭。20xx年8月获小学一级教师任职资格,同年被聘为小学一级教师,现将本人任职以来的各方面情况述职如下:
一、政治思想表现及师德修养
本人热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,全面践行“三个代表”的重要思想,时时刻刻严格要求自己。自觉遵守社会公德和党纪国法,品行端正,谦虚诚实,勤奋好学,不断精通业务,精益求精,开拓创新,执行党的教育方针,遵循教育规律,关心爱护学生,将学生的全面发展当做自己毕生追求的教育思想。面向全体学生,不歧视、不讽刺、不体罚学生,循循善诱,不辞辛劳,以身作则,为人师表,注重思想道德的修养,德识才学堪为人师,仪容气质****惯风度等方面堪为学生楷模,无愧于“人民教师”这一神圣称号。
二、专业理论水平
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任职以来,为了更进一步提高自身素质,加强自身的业务能力,我不断刻苦自修,参加各种培训。1998年进入溆浦县进修学校学****1999年7月获得中师文凭。同时又参加继续教育,现代远程教育等学****接受职业道德、班级管理,课堂常规等课程的培训。并做了大量的学****笔记和作业。使自己的教学手段多样化,教学能力更进一步加强,教学效果更佳。近几年来,我所任教的数学获学区第一名,成绩的取得,就是我不断进修的结果。
小学教师述职报告
三、教育教学能力和实绩
对教育事业的热爱和奋发向上,锐意进取的精神,使我具有较强的教育教学能力,我能够准确地把握教材重点,突破难点,灵活运用教学方法。教学中采用过情景教学法、提纲编写法、新知识引导法、启发式、尝试自学法等教学方法,坚持用普通话教学,语言准确、精炼,板书工整、规范。教学中充分发挥学生的主体作用,因材施教,注重启发学生积极思维,培养学生的探索能力和创新精神,善于根据学生的思想实际和社会现象结合教材所学内容,对学生进行思想教育,陶冶学生的情操。绝不放过一个小问题,发现学生的缺点及时给予帮助和教育。例如本班舒小莉同学在学****上不认真,态度倔强,不团结同学等。通过对她在思想上的教育,用父爱般的温暖帮助她,使她慢慢地变化,变成一个听话、学****踏实、团结同学的好学生。在班主任工作中,我以理服人、以情感人,我所任教的班级多次被评为优秀班集体。
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四、教研和辅导能力
本人具有较强的教研和辅导能力。教学之余经常通过网上查阅资料,不断了解新的教育教学信息,根据学生实际,探索新的教学方法,设计最佳教学方案。特别注重小学生的年龄特征,运用多媒体教学手段,重视形象教学,反复分析,研究如何启迪学生思维,培养他们的创新精神。每期听课都在10节以上,不断分析、比较其他教师教学中的得失,吸取长