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“清凉一夏”饮品店
"清凉一夏"饮品店夏天的天气越来越热。我和幼儿一起讨论怎么样才能让这个夏天变得清凉呢，孩子们说出了很多降温的方法，如吃冰激凌、喝冷饮料等。讨论过后，我们决定在班里创建一个新的区域"清凉一夏——凌递给顾客。在游戏过程中，服务员将顾客送出门后，就可以交换角色继续进行游戏。游戏结束的音乐响起时，幼儿将游戏中制作冰激凌的材料归类、摆放整齐，以方便下次游戏时使用。
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2020-02-14
"清凉一夏"饮品店夏天的天气越来越热。我和幼儿一起讨论怎么样才能让这个夏天变得清凉呢，孩子们说出了很多降温的方法，如吃冰激凌、喝冷饮料等。讨论过后，我们决定在班里创建一个新的区域"清凉一夏——果果饮品店"，亲手让这个夏天变得凉快点。建议一提出，孩子们就对活动产生了浓厚的兴趣。在简单的材料搜集与准备后，我们的饮品店很快就开张了。幼儿自主选择自己喜欢的角色，分别扮演顾客、服务员、制作人员等进行游戏。顾客进店后，服务员应负责接待，为顾客介绍店里的特色冰激凌，并将顾客的要求告知制作人员为顾客制出冰激凌，然后将冰激凌递给顾客。在游戏过程中，服务员将顾客送出门后，就可以交换角色继续进行游戏。游戏结束的音乐响起时，幼儿将游戏中制作冰激凌的材料归类、摆放整齐，以方便下次游戏时使用。
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"清凉一夏"饮品店夏天的天气越来越热。我和幼儿一起讨论怎么样才能让这个夏天变得清凉呢，孩子们说出了很多降温的方法，如吃冰激凌、喝冷饮料等。讨论过后，我们决定在班里创建一个新的区域"清凉一夏——果果饮品店"，亲手让这个夏天变得凉快点。建议一提出，孩子们就对活动产生了浓厚的兴趣。在简单的材料搜集与准备后，我们的饮品店很快就开张了。幼儿自主选择自己喜欢的角色，分别扮演顾客、服务员、制作人员等进行游戏。顾客进店后，服务员应负责接待，为顾客介绍店里的特色冰激凌，并将顾客的要求告知制作人员为顾客制出冰激凌，然后将冰激凌递给顾客。在游戏过程中，服务员将顾客送出门后，就可以交换角色继续进行游戏。游戏结束的音乐响起时，幼儿将游戏中制作冰激凌的材料归类、摆放整齐，以方便下次游戏时使用。
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"清凉一夏"饮品店夏天的天气越来越热。我和幼儿一起讨论怎么样才能让这个夏天变得清凉呢，孩子们说出了很多降温的方法，如吃冰激凌、喝冷饮料等。讨论过后，我们决定在班里创建一个新的区域"清凉一夏——果果饮品店"，亲手让这个夏天变得凉快点。建议一提出，孩子们就对活动产生了浓厚的兴趣。在简单的材料搜集与准备后，我们的饮品店很快就开张了。幼儿自主选择自己喜欢的角色，分别扮演顾客、服务员、制作人员等进行游戏。顾客进店后，服务员应负责接待，为顾客介绍店里的特色冰激凌，并将顾客的要求告知制作人员为顾客制出冰激凌，然后将冰激凌递给顾客。在游戏过程中，服务员将顾客送出门后，就可以交换角色继续进行游戏。游戏结束的音乐响起时，幼儿将游戏中制作冰激凌的材料归类、摆放整齐，以方便下次游戏时使用。
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"清凉一夏"饮品店夏天的天气越来越热。我和幼儿一起讨论怎么样才能让这个夏天变得清凉呢，孩子们说出了很多降温的方法，如吃冰激凌、喝冷饮料等。讨论过后，我们决定在班里创