文档介绍：小班新学期工作计划
新的学期意味着新的挑 ，下面 WTT整理了小班新学期工
作 划， 迎 !
幼儿园小班的幼儿年 小，常常会面 与家 分离而情 不 定情况。而且在 个班 的年 也会有年 上
科学 :
1、对周围事物有兴趣 , 会用感观直接感知和观察周围常见
的事物和现象 , 有初步的形象思维能力 ;
2、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活
中各种物品的作用。
3、喜欢参加数学学****活动。学****初步的按实物的一个特
征进行分类。
4、学****4 以内的排序能力。学****按照数量和实物匹配。
5、区分 1 和许多 , 并理解它们的关系。学****用一一对应的
方法比较两组物体。进行分类活动。学****手口一致点数 4 以内
的实物。
6、认识三角形、圆形、正方形。
艺术 :
1、乐意参加美术活动 , 体会绘画的乐趣 , 培养对绘画的兴
趣。
2、学****握笔的姿势 , 认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆
绘画。
3、认识一些颜色 , 并学****选择自己喜欢的颜色画画。喜欢
手工活动。
4、能用自然的声音演唱歌曲 , 初步理解歌曲的内容。
5、学****按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动 , 喜欢
做音乐游戏 , 体会音乐活动带来的快乐。
社会 :
1、能感受周围***的关心和爱护。爱父母 , 爱老师 , 会使
用一些礼貌用语。
2、能和同伴共同游戏 , 愿意和同伴交往。知道自己是幼儿
园的小朋友 , 培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。
3、熟悉幼儿园的环境 , 认识同伴和*** , 了解自己和他们
的关系 , 能很快适应幼儿园的生活。
4、幼儿保持愉快的情绪 , 愿意与他人交往 , 鼓励幼儿积极
参与集体活动。了解基本的卫生要求 , 养成初步的卫生****惯。
懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学****活动规则。
四、建家园联系的桥梁
家园共同配合，共同教育，在幼儿园家长工作计划中大力
提倡这一项。因家长的支持对我们的教育工作至关重要 , 我们
将充分挖掘家长的资 , 做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的
向家长公布幼儿学****的内容 , 介绍一些育儿的经验和一些先进的信息 , 也请家长来谈谈自己的经验 , 摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带 , 只要我们教学需要 , 我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的
了解 , 也使家长和老师更容易沟通 , 更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处 , 从而对症下药。
3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存
在的问题 , 家长也及时地反馈幼儿在家的表现 , 使我们彼此更加
地了解 , 能更好地