文档介绍：平 抛 运 动 实 验 报 告
班级 姓名 学号
一、 实验目的：
1、 描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线
2、 学会根据平抛运动轨迹图求出平抛的初速度
二、 实验原理：
1、平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动：平 抛 运 动 实 验 报 告
班级 姓名 学号
一、 实验目的：
1、 描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线
2、 学会根据平抛运动轨迹图求出平抛的初速度
二、 实验原理：
1、平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动：一是水平方向的匀速直线运 动，，利用描迹法描出小球的 运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系，判断轨迹是不是抛物线。
2、测出曲线上某一点的坐标x和y，依据重力加速度g的数值，利用公式y=1/2gt2 求出小球的飞行时间t，再利用公式x=v0t求出小球的水平分速度，即为小球做平抛运 动的初速度v°.
三、 实验器材
斜槽、小球、木板、重锤线（铅垂线）、坐标纸、图二片等; 钉、刻度尺、铅笔（或卡孔） - 占气尸、
四、 参考实验步骤 11 '
1、安装调整孤槽，使其末端保持水平。固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小 球轻放在斜槽平直部分的末端处，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明斜 槽平直部分的末端处己水平.
2、 调整木板：用悬挂在槽口上的重锤线把木板调到竖直方向，并使木板平面与小 球下落的竖直面平行，然后把重锤线方向记录到钉在木板的坐标纸上，固定木板，使 在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变.（注意：小球在运动中不能与 坐标纸接触）
3、 确定坐标原点O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在板上的水 平投影点O，O点即为坐标原点.
4、描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平， 调整卡片位置，要使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘，然后
用铅笔在卡片缺口上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置， 取下坐标纸用平滑的曲线把这些点连接起来便得到小球做平抛运动的轨迹.
5、 判断轨迹是不是抛物线
6、 计算初速度：以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，并在曲线 上选取ABCDEF六个不同的点，用刻度尺测出它们的坐标x和y，用公式x=v0t和y=1/2gt2 计算出小球的初速度v。，最后求出v0的平均值.
•实验中的注意事