文档介绍：家长对学校教育工作的建议及解答
、个性培养：
关于因材施教、个性培养、教育方法：因材施教；更多的理解 每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子； 多关注学****能力弱的学生；注意个性培养；改 善与家长对学校教育工作的建议及解答
、个性培养：
关于因材施教、个性培养、教育方法：因材施教；更多的理解 每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子； 多关注学****能力弱的学生；注意个性培养；改 善与学生交流方式， 注重孩子的特点；对孩子****惯培养给予意见加强****惯引导；要放大 优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给 予鼓励。对付每个学 生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何 能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班 级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然 是传统学校。 不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师 要正确分析 每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学****能力； 多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强 自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要 对几个人 特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识 教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生， 培养学生自信心。
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全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽 量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育； 多搞一些火灾、地震等演****多举行防灾训练、军事疏散；加强一 些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机
会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想 道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活 动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独 立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会 适应力的培养与教育。