文档介绍：高中英语整体教学反省
,国际沟通越趋频繁,英语的作用日趋明显,英语教师堪称是任重道远,写好教学反省是英语教师专业知识提升的必经之路,是提升教学质量的坚强后援,是保证学生终
高中英语整体教学反省
,国际沟通越趋频繁,英语的作用日趋明显,英语教师堪称是任重道远,写好教学反省是英语教师专业知识提升的必经之路,是提升教学质量的坚强后援,是保证学生终生学****和发展的重要途径,也是英语教师迫在眉睫的任务。
一、清楚反省什么。对教师来说,要反省的无非就是自己的教育教学活动整个过程的每个环节,
思自己的备课、上课、个别辅导、师生沟通、学生表现等,如反省备
课,备课是否全面,是否体现了学生为本,是否考虑到了学生的可接受性和学****效果,预设是否合理,生成是否有考虑,怎样应付讲堂可能的突然事件,学生回答不上来怎样实时办理,是让另一个学生回答,仍是引导学生持续思考等等.
二、把握怎样反省。这波及到反省的方法,包括(1)教学反省笔记:把每堂课的整个过程回想、再现,对其中完成目标的环节和教学行为进行思考,是否已经预先预设,是否还有更好的设计和教学操作;对没有完成目标的环节和教学行为进行仔细剖析,是个人备课时的大意,仍是讲堂教学的灵活性不够,仍是因为个人教学知识和能力储备不足致使;对讲堂中生成的内容进行总结,生成的内容中合理的部分是什么,不合理的是什么,此后在讲堂中是否会有近似的生成,如果有,如
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文章根源网络整理，仅供参照学****br/>何把握,发挥其最大教育意义等等.(2)教学思想反省：对自己的教学行为本身进行思考,发现其中蕴涵着怎样的教学思想,这些思想是否切合新课程理念,还有没有应试教育或传统教育的影子,有没有自己独创的教学思想火花闪现,如果有,记录下来,与经典教学理论相比较,自己的思想有什么特点,可否有新的发展等.(3)网络教学反省：通过网络商讨和写博客、记日记来进行更广范围的教学反省,既是个人思
考,.
三、英语教学要尊重个体差别性。教学中不能对学生拟订统一的
标准,英语学****的评论也应该是多元的和多样性,,,,分层评论为学生提供一个“最近发展区”.使他们通过自己努力能达到易见的效果,较好地保护“弱势群体”,也能促其不断向高层次挺进,使他们也能享受一段关于他们而言优秀的教育;,也会给少数惰性较大的学生找到利已的借口.
四、定期开展英语活动。通过开展英语朗读比赛、单词比赛、诗歌剧表演赛、课本剧表演赛、手抄报比赛、演讲比赛,在学校大范围内创设一种英语学****的气氛,丰富学生的语言生活,培养学生学****语言的兴趣,加强学****的自主性和目的性,进而实现学生学****方式的转
变.
自主学