文档介绍：人教版小学二年级数学上册教学计划
一．本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的详细情景，以帮助学
生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生认识现实生活中的数学，感觉数生利用旧知识迁移学****新知识,经过着手操作加强对算理的理解。
3、角的初步认识：本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学
,,在折一折、比一比、画一画等着手操作活动中,加强对角和直角的认识。
4、表内乘法（一）：表内乘法是学生学****乘法的开始,它是此后学****表内除法和多位数乘、,在理解的基础上熟记2—“4”、“6”,,使学生熟记2—6的乘法口诀。
5、察看物体（一）：本单元包括从不同地点察看物体、轴对称、、“按对称轴画出另一半”-----观点教----适应应用的次序逐步展开教学,体现知识的形成过程。
6、表内乘法（二）：本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础上持续学****7、8、,
7——6乘法口诀学****方
法和思考方法迁移学****7、8、,多种形式来激发学生熟记口诀的兴
,加强直观操作。
、认识时间：本单元的教学是学生在一年级上册学****了“认识钟表”的基础上进行学****的。经过从前的学****学生已经掌握了钟表实时间的一些知识，如知道钟面上有时针、分针；有12个数字；有12个大格，有60个小格等，并已经掌握了怎样看整时和半时。本单元是继一年级《认识钟表》之后的又一节课，也是学生在小学阶段认识时间的重要一课。重点是认识时
间单位时、分，初步体验时、分的实际意义，知道1时=60分；会看钟表，能正确认读钟面上
指示的时刻；联合详细实例，感觉时间与生活的亲密联系，养成恪守和珍惜时间的优秀****惯。
8、.
重点是渗透排列组合,、全面地是靠问题的
。
四、教学目的
1、初步认识长度单位厘米和米，初步成立1米、1厘米的长度观点，知道1米=100厘米；
初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，可以正确地进行计算。初步掌握100以内笔算
加、减法的估算方法，领会估算方法的多样性。
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3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会