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大学教师年终述职报告
大学老师年终述职报告
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常听人说做真切的自己才是最欢乐的，写述职报高中老师述职报告
班会课的教导也逐渐挣脱传统的说教、强制灌输的模式，而是实行比拟灵便的形式，让学生有更多的积极性和主动性。实行主题班会、研究、讲座、演讲、答辩等形式，让学生在轻巧的环境中、在不知不觉中开心地承受了教导，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、学问比赛、体育竞赛等形式多样的文体活动，让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结亲爱等各方面的教导。
2、抓好班干部队伍建立
班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成;反之，那么影响恶劣，良好的班风就无法形成。因而对于班干部队伍建立我一向格外重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢?我认为必需实行民主集中制的原那么。详细做法是班主任通过了解从学生中指定肯定数量的候选人，采取差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。班干部选出以后，班长人选确实定又是一个关键。班长必需是学****成果中上，纪律性强，在班上威信较高，工作能力强且仔细负责，能常常与班主任交流的学生，不肯定是票数最多的学生。其他干部也要仔细地按照各人的特长来决定人选，不能按票数高下依次罗列。这就是由学生采取民主选举，再由班主任进行集中支配职务，体现了民主集中制的原那么。
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对班干部要特殊严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。班干部为班集体做的工作越多，他们的威信也就越高。对于犯错误的班团干部要严峻批判，甚至严厉 处理，否那么就会适得其反。
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3、抓好班集体建立
一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增添凝结力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增添集体荣誉感。要教导学生团结亲爱、关怀集体、关怀他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。详细做法是帮忙照看生病的同学，与同学一起过生日，组织旅游、文艺演出、运动会等。作为班主任，积极到学生中去，了解他们，关怀他们，与他们交伴侣，积极临近他们，这样在肯定程度上打消他们的自卑心理。对于后进生，要由学****成果较好的同学赋予帮教，甚至形成一个比拟固定的帮教关系，由某个班干部负责帮教某个(或某几个)后进生。通过这些做法，使整个班级根本上形成了一个爱学****同上进的良好学风。要组织一个良好的班集体，还应有完美的管理制度，为此，我建设起一套严格的考勤制度、纪律制度和卫生制度，由班长统一领导监视，收到了良好的效果。
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二、教学教研工作方面
1、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备