文档介绍：一年级数学教学总结[甄选]
一年级数学教学总结[甄选]
总结是对过去工作的评论，必须坚持实事求是的原则，就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样
生感觉老师和蔼可亲，平和可亲，进而乐于和教师交往，主动地参与
学****br/>努力拉近与学生间的心理距离。
教师除了在讲堂上以同等、热情的心态对待学生外，还应在课外舍得感情投资，多接触学生，主动找学生谈心，询问其学****生活情况。拉近师生间的心理距离。
尊重、理解、宽容每一个学生。
教师应尊重学生的人格、学生的选择、学生的个性，关心每一位
学生。在学生有错时，可是分批评谴责而是给他们悔过的时间和时机，使学生感觉“老师在期待着我”，进而自觉地投入到积极学****之中。
数学教学总结2
光阴如流水，急忙而过，忙繁忙碌中，一年级的教学工作即将结束，一年里有得有失，有付出有收获。
在这一年中我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教学的新思路、新设想联合起来，从各方面严格要求自己，联合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，脚踏实地，使教学工作有计划，有组织，
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一年级数学教学总结[甄选]
有步骤地展开。现在对本学期教学工作做出以下几方面：
一、备课方面
我做到了认真备课，不只备学生，而且还备教材备教法，根据教
材内容及学生的实际情况，设计课的种类，制定采用的教学方法，并
对教学过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，认真写好教案。每
一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作
各样利于吸引学生注意力的有趣教具，课后实时对该课，做出总结，
写好教学反应，认真收集每课书的知识要点。
二、教学方面
我积极参加学校各样教研活动，勤苦钻研，经常向同事们讨教和
沟通，勤思考，努力提高自己的教学水平。在教学上，有疑必问。在
各个章节的学****上都积极征求其他老师的建议，学****他们的方法，同
时，多听老师的课，做到边听边讲，学****别人的优点，战胜自己的不
足。经常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。
为提高教学质量，使解说清晰化，条理化，正确化，情感动，生动化，做到线索清晰，有条有理，深入浅出，我在讲堂上特别注意调换学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得快乐;注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力，让各个层次的学生都获得提高。
三、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。
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让学生的练****有针对性，有层次性。对学生的作业批改实时、认真，
剖析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关情况实时改良教学方法，做到有的放矢。
四、培优转差工作
除了在讲堂上进行指导外，在课后为不同层次的学生进行相应的指导，以知足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于学****知识性的指导，更重要的是学****思想的指导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学****的重要性和必要性，使之对学****萌生兴趣。要经过各样途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学****并不是一项任务，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学****中去。这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、强制学****转变到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学****的方法，提高他们的技术。
并认真仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作同时，要特别注意赐予指导，把他们从前学****的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、不足之处及此后的改良举措
、在教学方法上形式在多样一些，丰富自己的讲堂，让讲堂更为有趣味，调换学生更大的积极性。
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、在教学中进一步的做到精讲多练，提高效率。
、关注每一个学生。两端抓，中间不放松