义务教育课程标准实验教科书小学音乐（花城出版社）.doc

文档介绍：义务教育课程标准实验教科书小学音乐（花城出版社）
三年级第二册第四课（第一课时）

《瑶山乐》 教学设计
海珠区聚德东小学 陈庭育
【义务教育课程标准实验教科书小学音乐（花城出版社）
三年级第二册第四课（第一课时）

《瑶山乐》 教学设计
海珠区聚德东小学 陈庭育
【教材分析】
教材选用花城出版社的义务教育课程标准实验教科书《走进音乐世界》小学三年级下册第四课中的《瑶山乐》。《瑶山乐》是茅沅根据刘铁山创造的民间舞曲《长鼓歌舞》为素材改编的民族管弦乐《瑶族舞曲》。一段体构造，生动描绘了瑶族人民在月光下盛装打着长鼓欢庆节日时的歌舞场面.
【学情分析】
三年级的学生能认真上好每一节音乐课，学生学****兴趣浓重，能充分发挥自己的想象力、创造力，体验音乐活动带来的快乐.
【教学目的】
、较好地演唱歌曲《瑶山乐》的旋律及演绎歌曲所表达的欢快、愉悦的情绪。
，对我国的民族音乐有初步的理解并感兴趣。
【教学重难点】
准确掌握歌曲的节奏、感受体验民歌的美
【教学用具】
多媒体课件
【课型 】
常规课
【教学过程】
一 新课导入：
1 节奏练****br/>2 完好的拍读歌曲《瑶山乐》全曲节奏
3 聆听伴奏音乐拍歌曲《瑶山乐》全曲节奏
[创设情境,活泼课堂气氛]
二 学唱歌曲
1 初听范唱《瑶山乐》，感受歌曲
2 再次聆听歌曲《瑶山乐》
设计问题：你知道了什么?你想知道什么？
3 介绍《瑶族舞曲》
4 学唱歌曲《瑶山乐》的旋律,提示：注意音准
5 学唱歌曲《瑶山乐》的旋律,提示：唱准附点四分音符及切分音节奏
6 随音乐伴奏划拍唱旋律
三 拓展
1 编创歌曲伴奏节奏
2 欣赏本校套笛乐队演奏的《瑶族舞曲》
五 小结