文档介绍：军民团结一家亲
学习目的
1。用热爱解放军的情感演唱歌曲《军民团结一家亲》。让学生感受这首歌曲和海南黎族民歌的关系。
《红色娘子军》，再次感受舞剧题材的特点及音乐在舞剧中的重要作用。
重点 学唱歌曲《军军民团结一家亲
学习目的
1。用热爱解放军的情感演唱歌曲《军民团结一家亲》。让学生感受这首歌曲和海南黎族民歌的关系。
《红色娘子军》，再次感受舞剧题材的特点及音乐在舞剧中的重要作用。
重点 学唱歌曲《军民团结一家亲》.
难点 学生有感情地演唱歌曲，理解舞剧中音乐的作用.
教学过程
一、导入新课
1。介绍舞剧《红色娘子军》。
在我国国内革命战争时期，海南有一支由妇女组成的革命队伍——中国工农红军第二独立师女子特务连，大家称他们是红色娘子军,她们在党的指导下出色的完成了保卫指导机关、发动群众等项任务，并且配合主力部队作战、不怕牺牲、,而芭蕾舞剧《红色娘子军》正是表现了这段历史。
《军民团结一家亲》是舞剧《红色娘子军》第四场中《斗笠舞》的配乐，通过老百姓编斗笠送给红军战士的情景,表现人民热爱子弟兵的情感，也表现了“军民团结一家亲”的深沉友谊。
2。理解红色娘子军 理解歌曲的背景故事。
二、讲授新课
1。出示歌片 播放音乐
师：边听边想这首歌表达的主题是什么?(播放音乐）
歌曲的节拍和旋律特点是什么？
2/4 优美的、抒情的
：
1)听音乐熟悉曲调
2）随音乐轻声哼唱：找一找歌中有哪些地方需要我们注意？（倚音、八度大跳、 重音记号） 歌曲表达了军爱民，民爱军，军民情深。
三、拓展进步
生:答复。
使学生对芭蕾舞有一定的理解。
课堂小结
同学们，舞剧是一种很有表现力的艺术形式.《红色娘子军》是一部历久弥新的作品。《军民团结一家亲》等经典音乐更是被一代又一代的中国人传唱。
《军民团结一家亲》
1.《红色娘子军》
2。芭蕾的根本手位