文档介绍：2022《穷人》读后感15篇
《穷人》读后感15篇1
这天，我在书上读了《穷人》一课，我觉得这篇课文给我的启发很大。
这篇课文主要讲了：渔夫的妻子桑娜，去邻居家探望西蒙，结果发觉西蒙死了，她在自己家里已经有五个孩子的状况下，还长远发展起着重大作用。这是因为拥有资产后，除了能够延迟消费外，还能产生其他方面的主动影响，包括更加明确的将来观、更加稳定的家庭、更多的人力资本投资、更妥当的财产管理等等。作者认为，构成福利资本主义社会和经济条件下的福利，重要的是资本积累。资本可以促进家庭的稳定。从家庭稳定来讲，资产的主要作用是在生病、失业和婚变时减缓收入波动。这些事务发生在那些处于收入贫困线边缘的家庭时，会造成很多家庭的收入贫困，生活拮据。当资产存在时，家庭不简单陷入混乱，更简单维持家庭、社会和经济的均衡，使社会祥和。对大部分人来说，资产可以创建美妙的将来。当人们得到了眼前的保障时，他们就简单展望将来，推动社会进步。资产的积累还可以增进后代的福利，对一个家长来说，这可能是一项比家长本人的福祉更为重要的福利效应了。后代的福利终归是一种恒久存在的形式。这是家长们可以得到唯一现实和有形的永存形式，永存的欲望是剧烈的。
《穷人》读后感15篇5
《穷人》这篇课文是语言大师，俄国闻名文学家列夫托尔斯泰写得他的作品大多反映了劳动人民的疾苦，揭露了那时的社会是多么的混乱。我第一次读他的作品，就被故事中主子公的美妙品质给深深地感动了。
《穷人》讲的是一个夫妇抚养两个孩子的故事。通过桑拿抱养孩子的经过，反映了他困难的思想斗争，说明白穷人有着和善，美妙的心。
角桑拿是一个特别勤劳的人。家里虽然很穷，但被她整理得井井有条，干干净净，“暖和而舒适”。丈夫冒着风浪，不顾自己的生命危急，每天从早到晚的出海打鱼，她自己也一年四季不停的干活。尽管这样也只能牵强填饱肚子，生活依旧很艰苦，5个孩子，一年四季都没有鞋穿可桑娜却从来没埋怨过什么。
他是一个特别和善的人，当他发觉邻居西蒙死了，留下了两个孩子没有人照看时，便坚决果断的把两个孩子抱回了家，他经过了激烈的思想斗争后，他想到了：我自己自作自受我丈夫打我，我也要抚养着两个孩子，从这句话中，我可以看出他有一颗和善的心。它的品质值得我们接着学习，接着发扬。
《穷人》读后感15篇6
书犹如一个红彤彤的太阳，每天照射着地球的万物、暖和着地球的万物，让万物强壮成长；书犹如一只活泼可爱的小鸟，让我们每天都逍遥自在的在蓝天上翱翔；书犹如一叶叶扁舟，让我们在茫茫的大海中自由地畅游，流向大海的每一个角落，流向全国的大江南北。在书中遨游，收获颇多。今日，我又读了《穷人》一文。
《穷人》（1828——1910）。19世纪末20世纪初俄国宏大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。1844年进入喀山高校，1847年退学回家乡后，在自己的庄园内进行改革农奴制的尝试。1851——1854年在高加索军队中服役并起先写作。而且为以后创作《斗争与和平》中能够逼真地描绘斗争场面打下了坚实的基础。他的代表作有《》、《斗争与和平》、《复活》以及自传体小说三部曲《童年》、《少年》、《青年》。选入我国小学语文课本的作品有《跳水》、《穷人》、《七颗钻石》、《李子核》等。在写作本文中，他充分运用了环境描写：比如：屋外寒风咆哮，汹涌澎湃的海浪帮拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却暖和而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。这个环境描写，充分体现了女主子桑娜非常能干。心理活动描写也非常精彩：桑娜脸色苍白，神情激烈。她忐忑担心地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这心理活动的描写写出了桑娜当时的心里冲突斗争非常困难，从而突出了穷人都具有一颗和善的心。
《穷人》主要写了在一个寒风咆哮的夜晚，桑娜与渔夫主动收养了邻居西蒙家的两个孤儿的故事。说明白一对夫妻不因为自己的家境贫困就不收养了这两个孤儿，反而充分说明他们有助人为乐的好品质，有和善的心灵。读《穷人》让我懂得做人要助人为乐、要相互关切、要相互帮忙，只有这样，同学之间才能和谐相处，才能做到团结友爱，才能好好学习，从小练好各种本事，长大才能报效祖国、建设祖国。
《穷人》读后感15篇7
这篇文章主要讲了在一个夜黑风高的夜晚，渔夫的妻子桑娜在想去看丈夫的时候，想起了傍晚就想去探望的女邻居。没有想到，女邻居死了，留下两个孩子。桑娜把两个孩子抱了回去，忐忑担心地等着丈夫回来，桑娜告知他女邻居死了，留下两个孩子。丈夫