文档介绍：大学毕业季学****规划
篇一:大学毕业前学****计划1
2009-2010年第一学期《应用写作案例与训练》科目考查卷
大学毕业前的学****计划
每个人都会经历不同的阶段,在不同的阶段会有不同的心态,状态和学****欲望。现在的问题是,你应该意识到自己正所处的状态,并做出积极的调整,从而可以在这个阶段里面真正的做点事情,学到东西,获得成就。比如现在,应该是一个稳定的安逸期,没有什么大的事情,那么,将是一个绝佳的学****新东西的机会。在这个阶段,学****是首要的,但是并不是意味着就是不停的看书,还应该做相应的实验进行验证,做独立的思考,这样做的目的就是:使得投入的时间能够有所回报,使学****的效率达到最大。无论如何,要刻意的注意自己的效率,一旦效率低下的时候,应该好好的看看,做出重新的调整,以使得这个阶段始终目标明确,效率高效。
为此,我制定了从现在到毕业这期间的学****计划:
大二:紧张在课余时间多了解自己的专业做与本专业有关的活动,努力通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己学****英语加大课外阅读量并以此加大词汇量,为考试英语四级打基础。英语作为一种沟通手段需要学****来熟练掌握,而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提高。计算机:加强有关专业知识方面的练****同时,普通话也是加强练****尽量通过二甲。另外,也要练好三笔字,要挤出时间弄好补修课程,尽量都去上课(因为我
是转专业的)。
大三:大三是真正学****专业课的一年,要认真学好专业课,提高专业技能,同时辅修的专业学****也要学好。冲刺目标所定在提高专业技能,全面提高自身素质。目标所定在提高专业技能,全面提高自身素质。因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能,搜集公司信息,并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时,大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作,和同学交流求职工作心得体会。学****写简历,求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。加入校友网络,和已经毕业的校友,师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
大四:找工作的找工作,不能再犹豫不决,大部分目标应该锁定在工作申请及成功就业上。对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确定的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分。然后,开始毕业后工作的申请积极参加招聘活动,在实践活动中检验自己的积累和准备。最后,预****或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技。
篇二:大学毕业未来五年人生规划
我未来五年的人生规划
摘要:作为一名大三的学生并且即将走完大学生活,一直在思考自己的人生走向问题。虽怀揣梦想,不甘平庸,但又经常迷失在懒惰懈怠和没有目标的现实生活中。不想自己就这样迷茫下去,也不想将来回首人生时悔恨当初碌碌无为。在此,尽力全面地分析一下自己,尽可能详细规划一下短期内的人生走向,希望自己能够踏实乐观地走好这跨出校门的第一步!
第一部分自我分析
XXX大学XXX学院2011级XXX系学生,将在2015年6月毕业。在校期间,学****成绩不算突出,但也不差,各种奖学金证书也都获得过。一直积极参与学生活动,担任学生干部,各方面能力都得到了锻炼。性格乐观向上,人际关系很好。毕业没有选择考研是因为对化学不怎么感兴趣,迫切想要进入社会接受考验,不怕困难和打击,自己还年轻,还有一些试错机会,只希望能够进一步历练自己,探索适合自己的方向,再深入研究和努力。
为了更好地认知自己的性格,我对自己进行了DISC性格测,测试结果为A-7,B-21,C-9,D-3,分别对应D-支配型,I-社交型,S-稳定型,D-完美型,很明显自己是属于I社交型性格。I型人是一个情感丰富而外露的人,性格活跃,幽默,彩色记忆。情绪化的特点使得你容易兴奋,永远长不大,富有喜剧色彩。但是,似乎也很容易生气,爱抱怨,大嗓门,不成熟。
在工作方面,I型人是一个热情的推动者,总有新主意,色彩丰富,说干就干,能够鼓励和带领他人一起积极投入工作。但是,I型人似乎总是情绪决定一切,想哪儿说哪儿,而且说得多干得少,遇到困难容易失去信心,杂乱无章,做事不彻底,爱走神儿,爱找借口。喜欢轻松友好的环境,非常害怕被拒绝。在人际关系方面,I型人容易交上朋友,朋友也多。关爱朋友,也被朋友称赞。爱当主角,爱受欢迎喜欢控制谈话内容。同时,喜欢即兴表演的特点使得I型人常常不能仔细理解别人,而且健忘多变。
对于这段测试结果分析大部分比较符合自己的情况,但也有不符合放地方,比如已失去信心,善变,杂乱无章等等。但总体上帮助我更好地了解了自己的性格和缺点,我会在以后注意尝试改变自己。
同时也对自己进行了霍兰德职业兴趣测试,下面是测试结