文档介绍：播送操教学设计
高一年级 郭洪艳
指导思想
本课以《体育和安康课程标准》为根据,按程度四的课程目的要求，结合学校教学场地设施,、难点是调动学生自觉的进展锻炼，选择了播送操技能,并且通过各小组自主学****和成果的互相交流，使学生在活动中体验到成功的喜悦，学生在互相交流和学****中充分发挥主观能动性和智慧,促使学生擅长观察、发现、分析、解决问题,有效的进步对动作的掌握和学****br/>教法：老师概述本次课的内容——老师讲解动作要领——学生分小组自主学****练****老师巡回指导——小组成果展示——小组互评--老师评价、集体练****br/>学法:观察、模拟、尝试—-小组合作练****小组展示—-小组互评——老师评价——集体学****改进。
教学过程：体育教学常规-—热身练****老师讲解示范演示动作——引导学生分组练****老师巡回指导、纠正动作——小组自主练****成果展示交流--互相评价—-老师评价——老师带着集体练****老师小结。
体育课教案
年级：高一年级 学生人数：48人 任课老师：郭洪艳 授课时间：2019年4月29日
教学内容
第三套播送体操《舞动青春》第七节 跳跃运动
教学目的
同《教学设计》的教学目的。
教学过程
课的过程性内容
组织教法和要求
预计练****效果
练****时间
老师活动
学生活动
准
备
部
分
10分
钟
教学常规
体育委员集合整队，查清人数;
师生问好；
宣布本次课的内容、任务及要求;
安排见****生.
准备活动
1、随音乐《快乐的歌》后踢腿跑热身.
2、徒手操练****br/>头部运动；
扩胸运动；
教法:
老师宣布本课内容。
教法:
绕操场篮球架跑圈。
要求：队列整齐，学生跟节奏跑，步伐一致。
老师观察学生是否认真练****动作是否到位。不到位的，予以语言暗示或肢体动作暗示。
组织：
体育委员组织学生按六列横队站立集合.
学法：
认真听老师宣布内容.
组织：
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学生站队要快、静、齐。
通过练****身体微微出汗，预计心率到达120——140次/分钟。
通过练****学生身体做好了充分的准备，防止韧带和肌肉拉伤，同时也保证后面的练****动作到位。
2
分
钟
4
分
钟
4
分
钟
振臂运动;
体转运动；
腹背运动；
弓步压腿;
仆步压腿；
活动手腕脚腕.
（各4*8拍）
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学法：
学生跟节奏,有节奏的练****注意动作幅度和力度
体育委员喊口令练****学生活动身体各个关节，拉伸韧带，为后面的内容做准备。
教学过程
课的过程性内容
组织教法和要求
预计练****效果
练****时间
老师活动
学生活动
基
本
部
分
30分
钟
1、老师抽3组