文档介绍：放牛班的春天观看心得10篇
最新放牛班的春天观看心得1
因为即将要毕业了，所以老师给我们看了一部影片叫《放牛班的春天》的影片。
影片大概讲述了一位老师如何将一群调皮的也男孩帮助他们找回信心，重新给他们希望。的学生皮埃尔为电影主线，马修的爱情，学校的一幕幕为电影里的故事穿插其中，电影里的一切仿佛都是这般的真实，马修老师电影中与同学们由陌生，相知到最后彼此成为了互相信任的朋友，打开了每一个孩子那扇内心紧必的门，这不是一部惊天动地，海枯石烂的爱情故事，但电影爱的主题却以最平凡的视角在电影当中得到了无线的放大，马修的到来其实就是放牛班的春天，与这群放牛班的孩子们共同谱写了一曲春日的歌，电影结局里马修离开学校时天空飘满的纸飞机，让这部电影观众最后收获满满的都是感动。
现实总是贫瘠的`，生活中能遇到马修这样的老师概率万而无一，所以电影总在为我们编制一个个不同的梦，一个平凡的校园故事，一曲天籁般的童声，春日的歌，这便是最温馨暖人的梦。
最新放牛班的春天观看心得3
没有华丽的语言没有绚丽的特技，有的只是满满的剧情，不经意间轻描淡写的细节，经典总是能在不经意间探寻人们心中最原始的感受。本以为电影是部沉重暴力黑暗哲理之作，但看完之后才发现这是一部心灵的洗礼作品，没人生本向恶，这就是三字经中所说的“人之初，性本善”，只是无情的或是隐形或是无形的手把人推向了无尽的深渊。每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解，每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝——马修老师的这一席话，深深震撼我的心灵!老师，不仅要言传，更要身教。马修第一次与这班“无可救药”的学生见面时，便弄出了不少风波，可马修还是用善良的谎言，宽容了这群孩子，在双双惊谔的目光中开始了师生生命的对话。
作为被主流社会忽视的马修，更能体察被教师漠视的生命的心灵世界，更能感悟爱与宽容的的生命力量，更祈求对自我言行的理解。尽管这些孩子行为乖戾，语言粗俗，但是内心深处其实更加脆弱柔软，更加渴望认清自我，憧憬与追寻心中的美好。然后学生在宿舍脱口创作、任意高歌，以发泄内心的不满和愤懑，但却用音乐表达内心自然快乐而又满足，引起了马修的注意，成为电影最大的转折点。上善若水，慢慢的，我们看到这群写满忧郁与痛苦的脸庞上，已经一扫往日的阴霾。年轻而悸动的心被美妙的音乐点燃，倏忽之间灵魂飞舞而上，将泪痕烘干，把自我沉醉。他们的脸上一直洋溢着幸福快乐的笑容，感觉着内心欢乐的震颤。眼望着天空，放飞灵魂深处对自由的渴望，在遥远的天边建筑着属于自我心灵的小屋。无论是残暴高压的校长，还是那位古板的数学老师，一切都在跳跃，在奔腾，在开放，在变化。
野百合的确迎来了春天，可它并非亘古不变;我们也幸运地聆听到夜莺美丽的歌喉，可音乐毕竟不是万能。马修的出现，给“池塘之底”带来了一束光芒，转瞬即逝。也许，我们在唏嘘之余，为之扼腕痛惜，甚至愤愤不平。然而，我要追问的是，作为学科教师，他除却合唱教学外，本身的学科素养培育呢?还要追问的是，作为教育工作者，他将班级分散的心聚焦于音乐，这无可厚非。然而，教育到底要给予学生怎样的影响?莫杭治终于前往里昂音乐学院进修，追随他而去的佩比诺呢?纵火洗校的丹东呢?为买热气球而偷窃的郭邦呢?
作为职教师资班的学生，我们更应注重教师素质的培养，我们在倡导教育理念多元，形式开放的春天，是否会被繁华与喧闹迷失了教育的本色?本片中的马修，我以为都只能作为***的教育方式，或者作为教育的参考与补充，警醒与鞭策。设若以之为模板，甚至为之振臂高呼，摇旗呐喊，我以为是另种形式的迷茫!永不放弃，前方总有希望在等待!
最新放牛班的春天观看心得4
前天，租了本碟子《放牛班的春天》。这部电影讲述的是一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事!
本部影片由音乐贯穿整个电影，使观众在天籁般的童声中欣赏着电影，是本影片的一大特色。影片讲述的是一个学监马修来到了一个叫做“池塘之底”学校，这个学校中的学生都是一帮不超过15岁的年轻的小男生，他们都由一个充满暴力倾向的校长管理着!当马修来到学校后，看到生活在阴影之下的可怜孩子们，他就决定用音乐的力量来唤醒孩子们那颗受伤的心灵，并且取得了成功，在他的努力下，合唱队的孩子们开始了做起了他们有生以来觉得最开心，最充实的事情来，每个孩子都开始认真地排练起来，昔日调皮捣蛋的孩子们现在都乖乖的站好唱起了歌。其中，一度也使充满暴力和权利的校长也感化起来，他竟然和同学们一起踢起足球来，还一个人在办公室折纸飞机，但最终校长还是逃不出权利的诱惑，还是坠入了权利的黑洞，受到了应有的惩罚。从见马修没来之前学校的状况到来学校之后，可以