文档介绍：2022五年级下册语文教学总结
五年级下册语文教学总结1
一、狠抓基础学问和基本技能
由于我班学生基础水平参差不齐，为了夯实学生基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书此而细心起来，按时完成作业。对于剩下的一些学生则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成作业。
二、仔细钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。
本学期我在课堂教学中力求做到"务本、求实、创新"，一方面主动地参与各类学****领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际状况进行合理的支配、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独具特色的教学风格，更好地体现素养教化的要求，提高语文教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学"五仔细"。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同学生采纳不同的批改方法，使学生对语文更有爱好，同时提高学生的语文水平。
三、精确定位、主动成长，仔细撰写教学随笔。
老师要想尽快的成长起来，就要学会不断的反思、提高。每天课后我都会仔细反思这一节课的得与失并仔细地记录下来，有时只是一个个教学片断，有时只是短短的几句甚至是发生在我与学生之间的故事。我觉得写教学随笔一方面是一个反思、提高的过程，另一方面也是搜集、整理资料的过程，我从中受益匪浅。
四、关注学困生、找准契机，促进学生整体提高。
面对班内学生成果两极分化严峻的现象，我将课后的时间更多地投向学困生，找寻它们身上的闪光点，以激发他们学****的主动性和主动性。没有不想上进的学生，关键在于老师怎样去教化。对于一个班而言，只有整体成果提高了才是真正的优秀。关注学困生，让我受益不少！
由于自身的实力有限，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学********惯还有待进一步引导改正。
本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在****惯方面存在着的问题——写字****惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚毅的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。
班中学生的写***好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。
3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。
4、教学成果少，学生获奖也不多。
在今后的教学中，严格要求自己，让学生多动笔，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。追求完备，却恒久存在不少的缺憾，这就是教学。
今后我还要在以下几个方面好好努力：
1、在教学设计方面不能过于依靠现成的，而要注意优秀设计与班内学生实际状况以及自己对教材理解分析的整合，编写更为科学、合理、有效的教学设计。
2、对课后练****要细心设计。
3、要加强语文综合实践课的设计与实施，让学生主动获得更多的语文学问、开阔视野。
4、进一步拓宽学生的阅读面。
5、精于课后反思，在反思中成长。
6、专心整理学生的****作，让优秀****作见诸报刊、网上，从而激励学生爱****作、爱语文。
7、加强学****提高自己的语文素养和人格魅力，做学生的榜样！
教学工作常做常新、永无止境！但我们只要全身心地酷爱她、并不断地去学****以高度的责任心投入其中，就会有沉甸甸的收获！在今后的教学路上我会接着发扬优点、改进不足、踏实学****不断钻研，以求长足的发展！
五年级下册语文教学总结3
经过一年的学****强化与教化指导，绝大部分同学各项行为****惯已形成，大部分同学对语文学****有深厚的爱好，形成了学****语文的良好氛围。没有最好、只有更好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将本学期的语文教学总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教化新理念，提高课堂教学效率
课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学****爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念，创设轻松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获得学问。提高学生的实力。此外，注意激励后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学****爱好。现在本班学生喜爱上语文课，学****爱好比较深厚。
二、通过多途径培育学生各种实力与****惯，促进学生