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《南仁东》读后感
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《南仁东》读后感
《南仁东》读后感感谢父母，感谢每一位老师。2、召开教工大会，引起充分重视。四是积极开展有益活动，增强职工的凝力。源于西方哲学思想又被认知心理学所广泛应用的建构主义，其基本原理一经应用于课堂教学。德育：1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、 “请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。2、各班组织学****互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学****有困难的同学结成学****互助小组，共同克服学****上的困难，提高学****成绩。
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“认识自我、宽待他人”的主题班会。
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