2022优秀小学生自荐书.docx

文档介绍：2022优秀小学生自荐书
优秀小学生自荐书1
　　获 奖 情 况
　　(一) 英语类
　　1. 20xx年01月 教化考试院 伦敦三一英语口语等级考试五级
　　2. 20xx年01月 剑桥英语水平测试 二级A2
　　(二) 特长它也将激励我在以后的生活和工作中不断取得更好的成果。以下是我的申请理由，望领导能予以考虑！
　　一、培育了主动向上的思想
　　入校三年多时间来，我始终在思想、学习、工作、生活等各个方面严格要求自己，努力地学习科学学问，弥补自身的不足。另一方面，茶余饭后，我主动参与学校、系、班级各项活动，尽自己所能，为同学服务。为此，我先后被评为院级优秀学生干部和校级优秀学生干部。
　　暑假期间，我还抽出时间，主动参与学校社会实践活动（招生活动）在校内外树立了一名高素养的优秀小学生的形象，并发挥了显著的先锋模范作用。另外，我格开朗，乐观向上，乐于助人。作为新时代的小学生，他德才兼备，全面发展。
　　二、良好的政治素养培育其健康完善的人格
　　入学不久，我便参与了学院的学生会，并担当外联部长一职，在担当外联部长期间，努力工作，多次为学院晚会拉得赞助。后又担当学生会副主席、主席一职。多次组织策划了一次又一次活动。在我的带领下XX学院学生会成为一支领导任何的优秀团体。大大的提高了在学院的知名度。营造了惊慌却不失去活泼、进取却不遗忘轻松、团结却不抹煞特性的良好团队，使这样一群有着共同追求与幻想的同学们拥有了一方广袤的施展才华、张扬特性的舞台。
　　无论在校内内外，我都用一名优秀小学生的标准来要求自己，上课期间，遵守课堂纪律，不旷课；酷爱班级，团结同学，主动参与集体活动，有很高的集体荣誉感，有广泛的群众基础；课堂之外，广交良朋，相互激励，相互帮助；生活中，作息时间有规律，和寝室密友关系融洽，所在寝室多次被评为“院优秀寝室”。
　　三、扎实的专业学问塑造其缜密的思维方式
　　在小学这个丰富多彩且具有多重诱惑的环境里，我始终没有放松学业。平日里，非常注意拓宽自己的专业学问，优化自已的学问结构，培育自己科研思维和实践实力以及全方位思索的实力。我常常与老师和同学探讨一些边缘学科的学问，来激发自己的学习爱好并增加自己的自学实力。一方面，仔细学好每一门专业基础课，刻苦钻研，打下了扎实的基础；另一方面，关注本专业在社会中的走向和好的设计方案，查阅了大量的资料，并虚心向院里老师生请教，拓展了专业学问面。
　　凭借着坚决的毅力，在入校后优秀表现中，两年荣获国家励志奖学金并且两次荣获院优秀学生干部称号。当然荣获奖学金并不是我的最终目标，相反，那只是我接着前进的又一个起点。因为我是一名比较忙的学生干部，常常会因为忙于学院和班级活动而占用了学习时间，于是就抽别人休息、消遣的时间来看书，恰当地处理了学习和“工作”的关系。常常有同学问我在哪里看书，大家喜爱跟我一起学习（如：做课程设计）。不仅因为我有着良好的学习习惯且乐于帮助别人，还因为我总是那么乐观、热忱、执着，带给别人的总是主动向上的心情。
　　四、丰富的实践阅历坚决其关注百姓民生的信念
　　我认为新时代的小学生不应当把自己仅仅限制在小学校内之内，而应当扩大活动空间，尽量多地去接触社会从而了解社会。所以，我主动参与了学校组织的社会实践活动。
　　20xx年暑假期间，我到XX参与学校的勤工俭学工作并取得了比较好的成果。20xx年暑假期间，参与了学院组织的假期勤工俭学来到了XX省通化地区，并更创佳绩。20xx年一月份，通过层层选拔很荣幸的留校。成为XX的一名员工。
　　五、诸多的荣誉称号激发其勇攀高峰的不竭动力
　　1、获得20xx～20xx年度国家励志奖学金
　　2、获得20xx～20xx年度国家励志奖学金
　　3、获校20xx～20xx年度院级优秀学生干部称号
　　4、获校20xx～20xx年度校级优秀学生干部称号
　　5、获得20xx～20xx年度XX市优秀班级体称号
　　6、获得20xx~20xx年度XX市五四红旗团支部称号
　　7、在担当院副主席、主席期间能精彩地完成院里和校里的各项组织考勤考核和调度工作。
　　8、院里的每次活动我几乎都没有错过，不是一起参加策划组织就是其中的工作人员。如“建护文艺晚会”、两次的“迎新晚会”“欢送毕业生晚会”“建护篮球赛”……都精彩地完成了工作，得到了系领导老师的好评。
　　小学期间，我在熬炼和塑造自己的同时，还非常留意去发觉和感受身边的美，因为我知道每一所学校、每一个系、每一个人都有它的特色和优势。我专心记录着他在校内内外所见的点点滴滴，用自己日渐成熟的眼光来分析着身边纷繁困难的世界，我的视野变得丰富却不失理性，宽广而不失本色。
　　我经常觉得，小学生涯中，自己之所以能够比别的同学收获更多，