2022健康宝宝教案反思.docx

文档介绍：2022健康宝宝教案反思
健康宝宝教案反思1
　　一、活动目的：
　　1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好****惯；
　　2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。
　　3、增进参加环境布置的爱好和实力，任性）
　　
　　、欢乐的心情对自身的好处
　　“心情温度计”的运用方法
　　，小挚友自行制作心情温度计
　　：欢乐的心情有益身体健康
　　
　　活动反思
　　人们都说童年是丰富多彩的，童年是什么?童年是欢乐的，欢乐在哪里?捕获日常生活中的教化契机，进行随机教化，使健康教化更贴近幼儿生活。适当的活动不仅帮助避开纠纷，更重要的是避开了幼儿不良心理和行为问题的出现，增加社会适应性，促使了幼儿健康心理的形成。
健康宝宝教案反思4
　　活动目标：
　　1、让幼儿尝试多种方法拍球，熬炼孩子四肢协调实力。
　　2、激发幼儿对拍球的热忱。
　　活动打算：
　　每人一个小皮球、录音机、音乐《我爱洗澡》、场地
　　活动过程：
　　一、活动身体《宝宝和我做早操》
　　今日天气真正好，宝宝和我做早操。
　　点点头，耸耸肩。伸伸臂，弯弯腰。
　　踢踢腿，蹦蹦跳。真是妈妈的好宝宝。
　　二、宝宝跟妈妈学本事。
　　1、交代嬉戏名称和要求。
　　2、练****走、跑、跳。（在拿球的路上，设置情景：天气晴朗：一个跟着一个走；下雨了：一个跟着一个跑；有水洼：一个跟着一个跳。）
　　三、和球宝宝做挚友 （老师抛球或滚球，小挚友走或跑去捡球。）
　　1、复****拍球儿歌，体会拍球儿歌的内涵。（拍得轻，跳的低；拍的重，跳得高。）
　　2、老师示范拍球方法：拍球时两脚开立，两腿稍屈，上，小臂自体稍向前倾，手指自然分开，并与手掌成一浅勺形。拍球时以肘关节为轴然上下拍球，当球反弹起来时将球拍下。
　　3、老师重点按儿歌的节奏拍球给幼儿观看，再演示各种花样拍球的动作，激发幼儿的拍球欲望。
　　4、幼儿自由练****尝试用手和球宝宝做挚友的各种玩法，老师巡回指导。要求手不要离开球宝宝，让球宝宝围挠在自己身边。
　　5、请表现精彩的幼儿演示不同的拍球方法，留意用儿歌的形式指导幼儿拍球，动作姿态能协调就行。
　　6、让孩子们都来展示一下和球宝宝怎样做挚友的。
　　7、激励幼儿再次练****提出更高的要求：多种方法让球在自己的身边（在线内拍球、线上拍球、左右手拍球等等。）激励幼儿和球宝宝做挚友的热忱。
　　8、老师小结，激励表扬孩子们的表现。
　　四、放松活动《我们来洗澡》
　　1、提出要求，引导幼儿和球宝宝长期做挚友的爱好。今日球宝宝和我的小手做了挚友。以后它还要和我们身体的各个部分做挚友。（如头、肩、肚子、腿、脚等）。
　　2、随音乐做放松动作，活动结束。（将球放入球篓）
　　活动反思：
　　幼儿园嬉戏是幼儿园教化的重要组成和基本形式，因此，除了为幼儿创设良好的嬉戏环境以外，老师在嬉戏过程中的引导作用对幼儿发展的影响也是深远的。幼儿在嬉戏中不断地尝试、不断地发觉、不断地练****不断地表现。他们通过嬉戏表达意愿、宣泄心情、展示自己、因此嬉戏的世界是一个真正的童心世界。
健康宝宝教案反思5
　　设计意图：
　　球是幼儿比较感爱好的器材，日常生活中常常看到幼儿户外体育活动时滚、拍、抛、投等，为了让幼儿在玩球的过程中提高钻、爬、平衡等动作技能，体现"一物多玩"，充分发挥球在嬉戏中的多种玩法，特依据中班幼儿的年龄特点，设计了体育活动"送蛋宝宝回家"。
　　教学目标：
　　1、让幼儿探究球的不同玩法，提高钻、爬、平衡等动作技能。
　　2、主动参与嬉戏活动，体验玩球的爱好。
　　3、熬炼幼儿的反应实力，提高他们动作的协调性。
　　4、体验嬉戏的欢乐。
　　教学打算：
　　1、球人手一只。
　　2、平衡木（独木桥）2张、桌子（山洞）4张、椅子（隧道）12张、柜子（消防通道）2张3、音乐《兔子舞》。
　　教学过程：
　　一、热身运动：
　　1、师：你们看老师给你们打算了什么？（球）你们喜爱玩吗？我们现在就和球宝宝做嬉戏好吗？
　　2、每个人手里一只球，和老师一起跟着音乐做动作。
　　二、分组练****练平衡、钻、爬的动作技能。
　　1、持球走独木桥
　　2、持球钻山洞
　　3、持球过隧道
　　4、持球过消防通道
　　三、嬉戏"送蛋宝宝回家"师：今日呀鸡妈妈要请你们帮个忙，帮个什么忙呢？它的蛋宝宝已经出去一成天了到现在还没有回家，它可焦急了，胆怯 蛋宝宝在路上会遇到危急，所以它想请你们把蛋宝宝送回家，好不好呀？
　　路途：独木桥→山洞→隧道→消防通道→鸡妈