文档介绍：高中的理科学****方法
数学的考察主要还是根底学问，难题也不过是在简洁题的根底上加以综合。所以课本上的内容很重要的，假如课本上的学问都不能把握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预****一下，否则
高中的理科学****方法
数学的考察主要还是根底学问，难题也不过是在简洁题的根底上加以综合。所以课本上的内容很重要的，假如课本上的学问都不能把握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预****一下，否则上课时有一个学问点没有跟上教师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开头厌烦数学，对学****来说兴趣是很重要的。课后针对性的练****题肯定要仔细做，不能偷懒，也可以在课后复****时把课堂例题反复演算几遍，究竟上课的时候，是教师在进展题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比拟机械、比拟被动的承受学问的过程。或许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有到达一个比拟深入的程度，并且特别简单无视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，肯定要经过周密的笔头计算才能够发觉其中的难点并且把握化解方法，最终得到正确的计算结果。
其次是要擅长（总结）归类，查找不同的题型、不同的学问点之间的共性和联系，把学过的学问系统化。举个详细的例子：高一代数的函数局部，我们学****了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们比照着总结一下，你就会发觉无论哪种函数，我们需要把握的都是它的表达式、图像外形、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，比照着进展理解记忆。在解题时留意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
最终就是要加强课后练****除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练****题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能稳固课堂学****的效果，使你的解题速度越来越快。
物理的学****br/> 我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练****多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学****要领。
多理解，就是紧紧抓住预****听课和复****对所学学问进展层次、多角度地理解。预****可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的局部以小标题的方式加以圈注。接着便认真阅读圈注局部，进展深入理解，即精读。上课时可有目的地听教师讲解难点，解答疑问。这样便对学问理解得较全面、透彻。课后进展复****除了对公式定理进展理解记忆，还要深入理解教师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的学问点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多练****既指稳固学问的练****也指心理素养的“练****稳固重视的练****不光是指要仔细完成课内****题，还要完成肯定量的课外练****但单纯的“题海战术”是不行取的，应当有选择地做一些有代表性的题型