高考满分记叙文握住别人垂下的藤索.docx

文档介绍：高考满分记叙文：握住别人垂下的藤索
缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新奇与活力。同样，一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵活有了空灵与清爽。(文题以“藤索”喻“别人的意见”，首段以两组整句暗扣题旨，均显示了非常到位的立意水平

高考满分记叙文：握住别人垂下的藤索
缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新奇与活力。同样，一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵活有了空灵与清爽。(文题以“藤索”喻“别人的意见”，首段以两组整句暗扣题旨，均显示了非常到位的立意水平)
　　
　　曾经流浪在一个听不见风声，沐不着云雨的角落，以为在天与地之间，日与夜之间，只听得见自己的呼吸就够了，于是拒绝了阳光。潮湿的空气竟在一夜之间将我流浪的绳子斑驳上悠悠绿意，像是走进氤氲的梦境，无奈最终如棉絮收容了温存的泪水。我记得很早很早的我，像狮子般张开双臂在细腻的煤渣跑道上狂奔，跑道像一条宽长的海藻发出古朴深邃的暗香。或许是自己的疏忽，一时间成绩竟成了我的救命稻草，被风雨肆虐了一季的操场如玻璃纸般迷眼，可我觉得它仿佛是一座孤岛，而我也正在自己的路上顶着风，冒着雨，苦苦地走，全部的颠簸都在脚底打茧，全部的风云都在胸中郁积，全部的汗水都在肤上打皱。可结果呢?步步引出迷茫，好像一路风尘仆仆而来，扬起的风沙掩埋了身后孤寂的脚印，而前方亦困惑，亦恐惊。
　　
　　像一片飘落的树叶在风中跳着别人自以为漂亮的舞蹈，一向傲岸的我第一次低下了头。来到河边静听流水诉说逝去的流光，可那水底潜走的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆，于是萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪，水的流光已非昨日那般溢彩。


　　
　　回到教室，夜