文档介绍：2022北大推荐信
北大举荐信1
敬重的领导：
我是XX同学的语文老师、班主任，在这里向您举荐我的得意门生XXX!
XXX同学学****刻苦，乐于钻研;涉猎广泛，融会贯穿;品德高尚、沉稳谦恭，是一名得才兼备的中学生。
他学****科研愿望、动手实力和综合素养都属于突出之列。
依据教务处试验管理系统的记录，我发觉该生曾经多次参加过学校组织的开放性试验项目，如“xxxxx”等，且在试验过程中表现优异，受到了指导老师的一样认可。该生连续两年参与了我校高校生创新项目。她今年的探讨课题是“xxxxxx”，在她恳求我写举荐信后，我与该项目的指导老师进行了沟通，得知该生不仅专业学问扎实，动手实力强，而且擅长分析和解决问题，具有较强的组织实力。
综上所述，xxx同学是一个擅长沟通、为人热心、学****成果优异、试验经验丰富的好学生，她具有良好的协调实力和团队协作精神，具备良好的培育潜力。我认为她完全符合贵校的要求，因此，我情愿举荐该生参与有机所的夏令营活动，信任经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。感谢!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
北大举荐信4
敬重的北京高校老师：
您好！
我是江苏省泗洪中学高二19班的数学老师兼班主任，白树忠。我特别荣幸地向您举荐我班优秀学生张建东。自20xx年入学以来，该生品德良好，勤学善思，有极好的思维品质和学****实力，是一位有着创新潜质的好学生。
该生崇尚真理，追求科学。在进德修业中，注意科学精神培植，注意学科理性探究，不断增加创新意识。在日常学****中，能另辟蹊径，擅长发掘问题、解决问题，能自主探究自然科学奇妙，在很多问题上能发表自己独到的见解。该同学爱好广泛，学有余力，主动参与各科竞赛，并能在竞赛活动中获得各种荣誉。现已获得全国青少年信息学奥林匹克联赛江苏赛区一等奖，数学、化学市一等奖。如今正主动备战数学、化学的省级复赛和物理的初赛。此外，还获得了英语二级证书。
该生综合素养良好，具有良好的人文素养和剧烈的爱国精神。在学****方面成果骄人，在道德操守，意志情感等方面不断升华，不断完善。自20xx年以来，每个学期的学业综合测试都名列学校前茅、宿迁市前列，每学期均荣获学校三好学生、精神文明建设先进个人等殊荣。在学****过程中，该生乐于帮助同学、与同学合作学****虽然有时缄默寡言，但这正是他勤于思索的体现，而且他的观点总能够给老师和同学们很大的惊喜，可谓“不鸣则已，一鸣惊人”。
该生具有较强的组织领导实力，在担当班干部时，多次组织同学参与学校实行的科技展览、课本剧竞赛，诗歌竞赛，运动会等活动。在学校全方位管理中帮助班主任、年级领导、校团委领导、学校领导做好学校精细化管理工作，为营造良好的学****环境、生活环境作出了应有的贡献。
该生爱好广泛，多才多艺。虽然学的是理科，但他同样喜爱文学、象棋、钓鱼，喜爱阅读中外名著，特殊喜爱阅读中国古代文化书籍，如《论语》、《庄子》等，擅长从中国古代文化中吸取养分。
该生对工学非常酷爱，不断追求该方面实力的提升。我信任，凭借执着的精神和才智的头脑，他肯定能够成为这方面的优秀人才，更好地实现报效祖国，服务人民的愿望。
鉴于该生以上优异表现，特向贵校举荐。
此致
敬礼
班主任：
20xx年6月30日
北大举荐信5
敬重的老师：
xx同学是xx高校xx学院xx专业20xx级的学生，我在20xx-20xx学年第一学期教授他的“xxxx”课程。他基础扎实，思维活跃，视野开阔，给我留下了很深的印象。
xx同学最初给我的印象是基础特殊扎实，我在黑板上推导的时候，他能很快的响应，就算是学过很久的物理或者数学学问，他都很精确的说出来。后来我慢慢发觉，他还是一个思维很活跃的学生。在课间的时候，他常常找我探讨问题，他所提出的问题很少是关于课内内容本身的，往往是基于课程内容的探究式的思索。在期末考试的时候，他不仅考了满分而且是考场上唯一指出我题目中一个小错误的同学。可以看出，xx同学不仅基础扎实，而且具有较强的独立思索和创新的实力。
xx同学对于粒子物理方向表现出特别深厚的爱好，在我向他们介绍一些关于粒子物理前沿的内容时，xxx同学常常会提出一些不错的问题。他提前修了“粒子物理导论”的课程，，取得了肯定成果，他还曾参与xxxx的暑期学生项目。该生具有广博的学问和视野，对于粒子物理领域尤其有比较深化的了解。
鉴于对该同学学术水平、科研实力、学****看法的了解，我极力举荐他参与贵校的优秀高校生夏令营。
此致
敬礼！
举荐人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
北大举荐信6
姓名：