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立德树人教师心得感悟范文最新.docx

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立德树人老师心得感悟1
时间过得好快,踏上讲台身为人师已经有十三年了,一路走来,有泪水,也有欢乐;有迷茫,也有收获。老师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与进展培育人才的历史使命。师德师风的建设对于岗敬业,教书育人,无私奉献,努力提高同学的综合素养与力量,提高全民族的文化水平。
老师是训练工作的主要实施者,作为老师如何做到“教书育人”,对“中国梦”的实现至关重要。
首先,老师要树立正确的训练理念。我国现今的训练体制中是以学问为本的,这与教书育人的本质相悖。虽然培根说过:“学问就是力气”,但这个学问不单单是书本学问,我国同学“高分低能”的现象有力地表明白单纯有书本学问不肯定有力气。因此,需要老师树立正确的训练理念。要熟悉到训练工作重在“育人”而“教书”只是“育人”的一种手段;熟悉到方法比学问更重要,思想比学问更重要,想象力、创新比学问更重要。爱因斯坦说过:“想象力比学问更重要,由于学问是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是学问进步的源泉。”
其次,老师要重视榜样示范作用。榜样作用一方面是指老师自身。孔子说:“不能正其身,如正人何?”美国闻名的社会学****理论家班杜拉也提出,人的行为与人格是在观看学****过程中形成的。班杜拉非常强调榜样的示范作用。
学前期,幼儿的主要观看仿照者是父母;进入学龄前,儿童的主要仿照对象是老师。因此,老师要依据儿童的这一特点,为儿童树立良好的学****榜样,规范自己的言行玉举止,以关心儿童形成乐观的行为规范和心理品质。另一方面是指同学身边的榜样作用,通过身边的好人好事对同学进行训练,以他们的刻苦耐劳,勤奋学****助人为乐,拾金不昧擅长思索等优良品质。
第三,老师要建立公平的师生关系。讨论表明,良好的师生关系在训练中至关重要。良好的师生关系是以老师对同学发自内心的爱为基础的。闻名的训练家苏霍姆林斯基说过:“没有爱,就没有训练;训练者的关注和爱惜在同学的心灵上会留下不行磨灭的印象。”只要爱同学,才能更深化地了解同学,才能走进他们的内心世界,才能更有效地到达育人的目的。良好的师生关系还体现在老师对双方关系的熟悉上。老师要熟悉到双方不是主体与客体,改造与
被改造的关系,而是主体与主体之间相互作用、相互影响的公平关系。老师要充分敬重作为独立个体的同学,要增加同学的主体意识、培育同学的主体精神、开发同学的主体力量、塑造同学的主体人格。
“教书育人”任重而道远,需要我们训练工要不懈的努力;“中国梦”里,有“强国”也有“富民”,这同样需要每一个训练工爱岗敬业,无私奉献,努力提高同学的综合素养与力量,提高全民族的文化水平,做到“教书育人”我们要身体力行,言传身教,用自己的渊博学识与人格魅力,影响和感召每一个同学,让每一个同学都受到公正、正义的训练,把握丰富的学问,形成良好的人格品质,同心同德共筑“中国梦”。
立德树人老师心得感悟3
近年来,我作为一名主管德育的副校长,越来越深刻体会到:教书与育人相互关系的重要性。只有关怀同学的成长,才能达到最佳的教学目的,才能使同学既能学到更多的文化学问,又能养成良好的做人****惯。我谨以听取魏书生的课后,谈一点教书育人的体会。
教书必需育人,也就是说:老师必需关怀爱惜同学,在传授专业学问的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导同学查找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完善的人格。
教书和育人是一个不行分割的完整的训练过程,教书育人是老师的天职。这既是老师工作的历史传统,又是新时期给予老师的光荣职责。《高校》中提出:“高校之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”人民训练家陶行知先生也曾提出:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。这些论述,都确定了教书又育人的重要性,而且从不同角度揭示了教书育人的必定规律,给我们以深刻的启迪。从新时期的要求讲,我国社会主义现代化建设所需要的既有坚决
正确的政治方向,又有实际学问和本事的“四有人才”。
记得费孝通先生有句脍炙人口的名言:凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芳香。《红楼梦》中有警句:不经一事,不长一智。桃红又是一年春。屈指算来,我从事教书育人工作已将近二十六年,假如说经受是人生最大的财宝,那么我和我的同学们一起走过的日日夜夜是我莫大的幸福。隔行如隔山。作为一名人民老师,首先必需对自己从事职业的重要性有独到的年感悟和认知。百年大计,训练为本。多建一所学校,就会少建几所监狱。而作为受训练者的广阔同学则是祖国的花朵,民族的盼望。记得自我们小的时候,就对“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”烂熟于心,于“子不教,父之过;教不学,师之惰”刻骨铭心,沉醉在“先生之风,山高水长”的无尽意境中,沉醉在“桃李不言,下自成蹊”的质朴古训中。其实,这都折射了教书育人所扮演角色的举足轻重,凸

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