活力无限、生命无限.docx

文档介绍：活力无限、生命无限
—-——五光十色的体育竞赛学时方案
授课老师：林杰 授课班级：高三、六班
授课时间：2019、03
活力无限、生命无限
—-——五光十色的体育竞赛学时方案
授课老师：林杰 授课班级：高三、六班
授课时间：2019、03 授课地点：录课室
学****br/>内容
国内外的重要体育比赛
学****br/>目的
理解国内外的主要体育赛事
培养和进步体育赛事的欣赏才能
通过课堂学****进而培养课后调研、合作学****的才能
重点难点
重点：指导学生随时关注和如何欣赏正在发生的重大体育赛事
难点：结合正在进展的重要赛事，组织学生写战况分析或评论
过程
学****内容
老师活动
学生活动
导入
通过“体育赛事名称”接龙游戏引入本课
通过语言引入本课，组织学生进展游戏。
积极参和到游戏当中。
学<br****br/>和
体
验
学<br****br/>和
形形色色的世界运动会
世界运动会
世界大学生运动会
世界中学生运动会
大洲运动会
单项运动会
龙腾虎跃的中华体坛
全国运动会
全国冬运会
全国体育大会
少数民族传统体育运动会
全国中学生运动会
引人注目的田径运动会
一、老师引入“世界运动会”的学****内容，根据课前的布置，请同学们进展学****报告的分享。适当做出提醒和评价。
二、1、提问，中国的国家级综合类体育比赛都有哪些?
2、请同学们介绍自己熟悉的中国体育比赛;我校和民运会、冬奥会的关系。
3、请学生进展点评、互评。
一、按学****小组坐，将自己和本小组整理的学****报告交流，形成最后的学****报告进展展示。本组同学适当进展补充。
二、1、积极答复老师提出的问题，其他同学可以补充。
2、将准备的学****报告和大家分享，其他同学认真聆听，可以提出自己的问题。
3、积极参和评价活动。
三、1、认真聆听，仔细考虑。
体
验
世界杯田径赛
世界田径锦标赛
田径运动竞赛规那么简介
四、挑战极限
1、马拉松运动
2、铁人三项
足球盛宴
世界杯男子足球赛
世界杯女子足球赛
中国女子足球赛
最成功的职业运动——-—NBA联赛
1、“I BELIEVE I CAN FLY
三、1、设问，所有工程的根底是什么?
2、男子百米跑纪录进步情况表,总结田径运动的开展。
3、竞赛规那么简介
四、极限运动的简介，联络我市举办过的马拉松比赛。
五、足球无疑是当今世界的第一运动.
请学生将准备的学****报告进展展示。
六、“I BELIEVE I CAN FLY
”
2、明星--——NBA的财神