文档介绍：.
团体指导
一：团体指导的涵义
二：团体指导的过程
三：团体指导的主题
四：团体指导的目标
五：团体指导的要求
六：团体指导的经典活动
七：团体指导的注意
3、操作须知：创建氛围，建立关系，仔细倾听，着重互动，适时引导，聚焦中
心，实时调解，临场应变，组我发展，包容歧义
六：团体指导的经典活动
1、热身活动
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电波传达
让所有成员手拉手站成一圈。任选某一成员（如A）作为“电波”传达的起点。
当领导者说“开始”时，A按顺时针（或逆时针）方向向相邻的同伴传达“电波”
（即一个信号，如轻捏一下相邻同伴的手）。当每位成员收到“电波”后要用最
快的速度传达给下一位成员。如此类推，直到“电波”回到起点，即A处。当A
收到电波时，大叫“收到”。领导者在一旁负责发出“开始”的指令，并用秒表
记录下每次“电波”传达一圈所需要的时间，即从领导者喊“开始”到A喊“收
到”之间所用的时间。宣布每次的结果，然后鼓励大家再来一次，希望下一次能传达得更快一些。当所有成员都熟悉操作之后，领导者要求更改“电波”传达的方向，如由原来的沿顺时针方向传达变为沿逆时针方向传达。当“电波”沿着新方向被传达几次之后，再一次加大传达的难度，如要求队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。在游戏快要结束的时候，为了使游戏更为有趣，静静告诉A同时向两个方向传达“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。
知你识我
给每位成员三分钟的时间，思考怎样用最好记的方式介绍自己的名字和特点。领
导者能够先进行自我介绍，作为示范。按顺时针方向，从某个成员（比方A）开
始介绍自己，要求：
1）先用一句话介绍自己，这句话中必须包含两个信息：姓名以及自己与众不同的特点，比方“我是开朗好动的周慧”。
2）从第二个成员开始，每个成员在用一句话介绍自己时都必须从上一个人开
始讲起（如“我是坐在好动的周慧旁边的内向害羞的王琳”），直到最后一个人都必须从上一个人开始讲起。
3）一句话介绍完自己后，再用一两分钟的时间对自己的名字和特点作进一步的解释和说明。
4）在介绍的过程中，每位成员都要集中注意力听。努力记着该成员的名字，而且每一个人都有辅助他人完整表达的义务。
直呼其名
选一块广阔平整的游戏场所。队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。告诉小组游戏将从你手里开始。你大叫出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要依样画葫芦，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直持续下去，直到球又从头回到你的手中。你从头拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。几分钟后，队员们就会记着大部分队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔
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去，游戏规则不变。在游戏靠近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更为热闹有趣。游戏结束后，在解散小组以前，邀请一个志愿者