小班社会活动：全家福.docx

文档介绍：小班社会活动：全家福
一、活动目标
1、引导幼儿察看课件中人物的外表特点，分辨出每一个人在
家庭中的称呼。
2、让幼儿感觉家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父亲母亲，
尊敬老
小班社会活动：全家福
一、活动目标
1、引导幼儿察看课件中人物的外表特点，分辨出每一个人在
家庭中的称呼。
2、让幼儿感觉家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父亲母亲，
尊敬老人的情感。
3、让幼儿感觉新春佳节中相互拜年的热闹氛围，学说简单
的贺年用语。
二、活动准备
全家福的课件、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带
三、活动过程
（一）引出主题，惹起幼儿兴趣
（二）出示课件，引导幼儿察看
1、请幼儿看看他们每一个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时，
还可模拟一下。
2、引导幼儿察看人物的外表特点，分辨人物的身份。后提
问：
1）爷爷长得什么样？（白胡须、白头发、脸上有皱纹）
2）奶奶长得什么样？
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3）这个叔叔是谁？是爷爷奶奶的什么人？
4）爸爸旁边的短发阿姨是谁？
5）这个长发阿姨是谁？
6）站在姑姑边上的是谁？
7）这个最小的是谁？
3、引导幼儿察看每一个人的地点。提问：
1）照片上爷爷奶奶坐在什么地点？
2）爸爸、妈妈、姑姑站在哪里？
3）姐姐和宝宝在哪里？
4、教师和小朋友一同小结
（三）游戏“拜年”
1、说简单的贺岁语句。
2、让幼儿互相拜年，说贺岁语句。
3、大家一同唱歌曲《新年好》，结束活动。
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