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教育思想关乎学校教育论文
一、学校进展离不开教育思想
我们说种瓜得瓜，种豆得豆。其实反映了一个最基本却又是最核心的理论：思想准备我们的一切。教育也一样，有什么样的教育思想便会教育出什么样的同学。说白了，学校的进展、管理，其2
教育思想关乎学校教育论文
一、学校进展离不开教育思想
我们说种瓜得瓜，种豆得豆。其实反映了一个最基本却又是最核心的理论：思想准备我们的一切。教育也一样，有什么样的教育思想便会教育出什么样的同学。说白了，学校的进展、管理，其实都是教育思想的最直观反映。这绝非个人的主观推断，而是由学校教育实际及管理规律所准备的。
二、教育思想对教育过程和行为的影响
学校教育进展过程，是一个不断订正其偏差，不断克服自身缺陷而追求完善的过程。在这一过程中，必定会存在许多不规范，甚至有违反教育规律的现象和问题。例如：重智育，轻德育；重学问，轻技能；重理论，轻实践等，这些都属于不端正的教育思想在教育过程中的反映。教育思想对于我们学校的进展、管理等起到了巨大的引导作用。我们坚持“素养全面、共性鲜亮”的办学宗旨，把这一元素介入学校教育的全过程，不仅促进了教学方式的转变和教学过程的优化，也促使学校办学行为更加规范、科学。基于对人才规格的熟识和将来人才培育的需要，我们以“薄膜掩盖理论”为指导，敬重学校生学****艺术的爱好，有方案地开展“民乐”艺术教育，在优化课程结构的同时，也解决了学校开展艺术教育的理论和实践问题，并在实施特色教育的过程中促进了教育特色的形成。
三、教育思想对学校管理的影响
学校管理对于教育推动具有重要作用，要想有一个舒适、温馨的学****环境，就需要通过各种规章制度来保障。学校管理其实就是教育思想的直接表现。百年大计，教育为本。党和国家始终都将教育放在首要位置，所以学校都应当以党的教育方针为依据，坚持社会主义办学方向。在坚持方针不变的状况下，又要查找教育的突破口，实现教育的特色化、多样化。教育思想的管理，不能仅停留在熟识上，满足于学****了解和记忆，而要与学校的教育实践相结合，使之贯穿于教育教学的全过程。需要建立健全制度，使正确的教育思想制度化，确保其落实。要持之以恒，深化指导。事实证明，学校教育思想的管理只有结合教育教学实际，贯穿于教育的全过程，落实于教育的各个方面，不断地克服教育的弊端，不断地总结阅历，才能真正地通过抓教育思想管理这个“纲”，推动学校教育的全面进展。
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四、教育思想对校内文化建设的影响
优秀的传统文化对于人格的形成及影响无疑是巨大的，所以建立一个优秀的校内文化环境，是培育合格人才的前提。在校内文化建设过程中，教育思想管理的作用毋庸置疑。从源与流的关系上讲，校内文化是源，而教育思想管理则是流；从整体与部分的关系上