文档介绍：1《藤野先生》
赵文波编辑
藤野先生
鲁迅
1 理解字词
绯红( fēi hóng ) 发髻(jì ) 挟着(xié)
标致( biāo zhì ) 解剖(jiě pōu)
落第( luò dì ) 诘责( jié zé)
不逊(bú xùn) 托辞(tuō cí) 杳无消息
油光可鉴(jiàn)
抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò)
深恶痛疾(wù):厌恶而痛恨到极点。
物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵。
课下注释中其他字词。
2、速读课文,思考:
在这篇回忆性散文中,作者写早年在日本留学时期的生活。1)在这段经历中,作者所写的事情都发生在那里?2)请找出文中表明地点转换的语句。3)重点写发生在哪里的事情?
表明地点转换的语句:
“东京也无非是这样”;
“我就往仙台的医学专门学校去”;
“我离开仙台之后”.
东京
仙台
北京
相识
相处
离别
3、思考
依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序,全文共分()段,怎么划分?概括段意。
依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序,全文共分三段:
一、(1-3)见到藤野之前,在东京的所见所感,交代去仙台的原因;
二、(4-35)在仙台与藤野先生相识、相处和离别;
三、(36-38)离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动。
课文结构
思考3、课文如何描写初见藤野先生的形象?
1、课文如何描写初见藤野先生的形象?
目睹印象——
耳闻亲见——
治学严谨
生活俭朴
学者形象
外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜
举止——挟着一叠大大小小的书
声调——缓慢而很有顿挫
白描
工作认真负责
严格要求、循循善诱
热情诚恳
求实精神
添改讲义
纠正解剖图
关心解剖实****br/>了解裹脚
正直热诚治学严谨
没有民族偏见
4、课文主要记叙了与藤野先生相处的哪几件事?表现藤野先生怎样的思想品质?