文档介绍：——浅谈高校学生干部自身培养、提高工作能力的方法
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
要从小学****做人。世界上最难的事情,就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人,就要有品德、有知识、有责任,要坚持品德为先。
要从小学****立志。志向是人生的航标。人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。
要从小学****创造。幸福不是毛毛雨,幸福不是免费午餐,幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。
,是民族的希望、祖国的未来。
“自我教育、自我服务、自我管理”的主体力量;
是联系老师和学生之间的重要桥梁和纽带;
是学校开展工作的得力助手;
是学生工作、活动的具体组织者、实施者、协调者
、增强工作能力,把自己的满腔热情化为动力。
情商的内涵(EQ)
它主要是指人在情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
情感智商包含了自制、热忱、坚持以及自我驱动、自我鞭策的能力。
:
情商是一种掌控情绪的智慧和能力。作为一种自我激励和管理的能力。情商外化为一种做人的能力,或者说是一种生存的能力和技巧。
①情商高的人具有的特点
②情商低的表现
①智商的内涵(IQ)
②智商与情商的比例关系
③测试在座的同学们的情商意识指数。
对(A) 酒(B)当(C)歌(D)
人(E)生(F)几(G)何(H)
请任意选你感觉对口的1个字,测你的情商指数
④举例说明情商高的同学表现。
美国专栏作家丹尼尔·戈尔曼有句至理名言:
成功=20%的智商+80%的情商
1)仪表大方,衣着整洁;(可淡妆,不奇装异服)
2)精神饱满,外形端庄;(不萎靡不振,不摇头晃脑)
3)谈吐文明,涵养幽默;(不粗俗,不平淡)
4)不买弄,不外露,不夸夸其谈;(要含蓄)
5)不傲慢,要和气,与人为善;(不盛气凌人)
6)不戴首饰,沉稳朴实,给人忠厚,依赖感;
7)主动虚心求教,倾听别人讲话。(不漫不经心)
1)政治思想素质(思想道德素质)
“德”包括:思想、政治、道德。
2)业务素质:
3)能力素质:
、判断能力
4)心理素质
包括:广泛的兴趣、丰富的情感、坚定的意志
5)集体的素质(指领导集体)
。
1)当学生干部不是当学生官,不应该也不能是身份地位的象征。
2)当学生干部不能拿以炫耀于人,不能有功利思想。
3)学生干部是为同学服务的学生公仆,要有正确的得失观。