文档介绍：陇县教学研究室关于进一步深化“高效课堂”教改实验推广工作的安排意见
陇教研发 [2020]20号
      一、主要任务
       1、进一步修订和完善实验方案。先期参和实验的14所市、县级实验校要进一步修订和完善实验推广工验校要继续加强对“优化教学形式  构建高效课堂”教改实验理论的培训和学习,要系统学习市教育局印发的《山西、内蒙古教改学习考察报告》、《陇县“有效教学"教改实验推广工程资料汇编》及相关文件，并通过网络、刊物等渠道，深化细致学习韩立福教授的理论专著，认真扎实的钻研实验精华，领会实验的本质内涵,特别是今年参和实验的学校要特别重视对老师的培训学习，并组织实验老师到县内外、重点实验校开展学习活动。学理念、学做法，积极参和实验理论，尽快适应实验研究推广工作。 （精品文档请下载）
      4、积极开展教学研究活动。市、县级实验校要及时总结一年来的成功经历，反思、解决实验中存在的缺乏，要面向全校或兄弟学校积极推介经历,多方寻求有效的方法深化实验工作,要把实验研究推广工作作为学校教学研究的主要内容，有方案、有步骤的开展,确保实验获得实效。今年参和的实验校要把实验推广工作作为学校教研活动的重要方面，采用请进来、走出去的方法开展实验研究推广工作. （精品文档请下载）
     5、认真研发“一案三单"。市、县级重点实验校在“一案三单”研发的根底上总结研发的经历，进步研发的效率，确保“一案三单"有质量。今年参和的实验校要积极按照“先学后导，问题评价”教学形式组织教学，认真开发“一案三单”. “一案三单”研发要严密结合课程、学生等方面因素，做到科学合理，便于操作。导读单侧重对学生课前预习、文本阅读的考察，以根底知识、根本技能的训练为主，要求学生课前完成，课前小组内检查评价,，搜集、汇总学生预习中普遍存在的问题，和老师根据教学重难点预设的问题，问题应表达全面性、典型性、灵敏性和针对性，“课内训练”和“课后拓展”两个部分，课内分发。“课内训练”部分要对本节课的重难点进展强化训练，学生课内完成，小组内评价，老师搜集存在问题,引导学生予以当堂解决。“课后拓展”部分针对本节课的教学目的进展设计,要求学生课后独立完成，老师逐一进展批阅纠错，进一步稳固教学效果。各学科老师须提早完成“三单"电子稿设计，导读单要在上课前2-3天发放给学生。年级组、学科组应充分利用集体备课的有效形式，整合集体智慧，共同研发“一案三单".确保三单研发有质量。
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     6、添置和实验有关的设施设备。根据实验要求和学校实验规模，各学校应继续投入资金，添置实验所用的设施设备，如电脑、打印机等，确保实验工作正常运转。南道巷中学、曹家湾中学、西大街小学要充分利用好班班通深化实验工作. （精品文档请下载）
   7、积极开展三级联盟实验研究活动。根据我县实验工作三级联盟建立意见，各级实验校要加强互相之间的联络，积极开展学习、交流、研讨、示范、学科沙龙等活动，互相借鉴经历，取长补短,深化实验工作。 （精品文档请下载）
    8、大力推广《课型类课堂教学形式研究》课题研究成果。市、县级实验校经过一年的努力，结合韩立福教授的高校课堂教学形式,立足我县实际，总结出