文档介绍：一、导入:
老师：开学两周了，你们是否适应了中学的生活呢？（请同学们谈感受）面对学****上的困惑,我们该怎么改善它呢？
二、预****测评：
填空题：1、学会自主学****初中生应学会逐步减少（），增强（），从而成为一个自主的学****者。
一、导入:
老师：开学两周了，你们是否适应了中学的生活呢？（请同学们谈感受）面对学****上的困惑,我们该怎么改善它呢？
二、预****测评：
填空题：1、学会自主学****初中生应学会逐步减少（），增强（），从而成为一个自主的学****者。
2、进步学****效率，课前、上课时及课后，应该怎么做？
3、制定学****方案时，要注意哪几点？
三、讲授新课
有人说学****是枯燥的，有人说学****是让人愉悦的。学****的甘甜正是来自于我们面对困难，，把大家在学****中遇到的烦恼写出来。（精品文档请下载）
学生的烦恼主要有：1. 自己努力了，成绩没进步；2。 学****时间，精力集中不起来;3。 课上听懂了，可作业不会做。4. 不知道怎样记笔记；5. 英语单词记不住.……（精品文档请下载）
总结学生的问题：1. 不理解自己的学****方式2。 不懂得科学的学****方法3．学****效率低……
老师：遇到这么多烦恼,假设不解决，会影响我们以后的学****我们该怎么办呢？。
活动:同学们根据自己的学****经历，解答刚刚大家的困惑。可针对详细问题，比方如何记住单词，怎么学好数学等，也可以介绍科学的学****方法。
（精品文档请下载）
自主学****小故事 茅以升自主学****茅以升10岁那年，就以优异的成绩考入江南中等商业学堂，他因家境贫寒，常受人嘲笑，被人看不起。但他不气馁,不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。他给自己制订了明确的学****方案，规定了严格的作息时间。每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然一脚踏进河里，弄得全身水淋淋的。从此,人们称他为“书呆子”。 有一年，学校举行新年晚会,同学们唱歌、跳舞、弹琴、吹笛，个个都表演了节目，非常热闹. 这时,有人提议让茅以升也表演一个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。出人意外，：“我不会弹琴，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧——„„”他竟然一口气背出圆周率小数点后面100位数字。顿时,掌声雷动，“特别节目”惊讶不已,对茅以升油然而生敬意。 原来，茅以升见书本上已把圆周率准确到小数点后面100位数字。他想圆周率这样重要，我不妨把它背下来。于是，他每天起床都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。从背到小数点后10位、20位，到30位、40位„„最后,他终于能一口气背到小数点后100位了。他常说：“人的头脑、人的四肢，越用越灵，，不经常磨练,时间长了,就会生锈。"功夫不负有心人。正是从小养成刻苦学****勤奋读书的****惯，茅以升终于成为知名世界的桥梁专家
 （精品文档请下载）
师:让学生设置一个简单可行的目的.
进步学****效率：
艾宾浩斯遗忘曲线图：遗忘