个人发展规划（赵红梅）.doc

文档介绍：个人专业开展规划
姓名
赵艳红
性别
女
年龄
30
学历
本科
职称
中学二级
教龄
11
职务
所任学科
体育
课题名称
个人2021年开展规划
个人专业开展根底
一,现状分析
从教到如个人专业开展规划
姓名
赵艳红
性别
女
年龄
30
学历
本科
职称
中学二级
教龄
11
职务
所任学科
体育
课题名称
个人2021年开展规划
个人专业开展根底
一,现状分析
从教到如今已经有5年了，在这几年里一直从事体育教学工作，在5年的教学过程中，越来越发现自身存在着很大的缺乏。仔细分析了一下自己的现状,特别是缺乏之处，罗列如下:
1、对于教科研方面缺乏讨论研究的积极性，教科研才能较差；
2、课堂教学才能尚可,但还有宏大的开展空间，在教学方法手段上缺乏新意；
3、在教育方面,方法和手段略显稚嫩.
个人专业开展目的
体育教学的对象是学生,，体育教学的每一个构思和步骤，，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅,骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调开展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地开展。
体育教学要在追求学生身体改造的同时，注重学生无形的心理开展。因此,体育教学要擅长营造不同于智育教学的、生活活泼的教学气氛，为学生的心理安康开展提供良好的环境。要擅长利用体育活动自身所蕴涵的吸引力，并通过合理的教学组织,使这种吸引力倍增和放大。体育教学应该是一种快乐的教学，重过程的主动参和，重情绪的积极体验，重个性的独立解放，使人际关系宽松和谐，使学生在轻松明快的环境中,在欢快愉悦的心境下，自由自在、无忧无虑、不知不觉地获得身心的安康开展。
详细措施
1．进步自身的整体素质
优秀的老师队伍是进步教学程度的重要根底。只有积极建立老师队伍，进步自身的整体程度才可以从根本上进步教学程度。首先，应该所参加培训,理解最新的体育教学观点和教学方案。老师自身素质的进步时教学程度整体进步的重要保证。其次,和其他老师积极交流经历，及时取经，以便学****更多实在可行的教学措施。在和其他老师进展交流的过程中，可以通过互相学****获得更多的教学经历，从而改进自身的教学措施。再次，在进展教学过程中应该深化考虑，改革自身传统的教学方式，不断创新，使教学程度不断进步。

随着社会教育的开展，，都是值得推荐和学****的。在教学过程中树立创新性教学观念