文档介绍：六个标准建设自评材料
XX市义务教育学校现代化办学标准建设
自评报告
XX县区汤沟中学根据《XX市义务教育学校现代化办学标准建设评估细则》的精神，我校学校管理的七个方面：教师队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。
2、课程管理
规范地执行课程计划,严格教学常规，完善教学规范，把义务教育课程计划规定的学科课程开齐、开足，制定好“三表”，重视活动课程的特殊作用，严格规范教师备课、上课、听课和学生作业制度，抓活动课程的开展，培养和开发学生的非智力因素。
3、教学改革
学校坚持“自学·交流·反馈"教学策略，“‘六模块'建构式课堂”要求，完善“先学后教、合作探究、当堂达标”教学框架，在市规定动作-—“‘建构式生态课堂"实施的基础上，我校结合自己的实践，将原有的“10＋25＋10”教学模式深层化，提出了“以学定教”这一教学策略,并在全校推行.
4、体有美育
我校根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》的精神与要求,按照上级对体卫艺工作的具体部署，结合学校办学特色，不断强化管理，努力增强学生的身体素质,学校制定体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生、艺术教育工作的全面落实,认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时,做到了体卫艺课堂教学保质保量。
5、评价体系
我校从道德品质与学生素养、学****能力(操作、交流与合作、探究）、运动与健康、审美与表现等内容从全方位的角度评价学生，立足发展性评价。对学生评价采取多种方式进行，如行为观察、学生口头表述、情景测试、项目合作、学****日记、、学生、家长等共同参与完成，采取学生自评、同学互评、教师家长参评相结合，终结性评价与形成性评价相结合，对学生进行素质评定。
6、学生素质学生观念正确、综合能力较强、良好****惯养成，学业合格率达100％以上、无违法犯罪现象,学校心理健康教育扎实有效，设置心理咨询室并正常开展活动，学生体质健康达标。
（四）硬件设施与条件保障
1、校园布局
校园教学区、宿舍区、办公区、运动区布局科学、合理，学校每项工程既考虑学校教育教学的需要,又要考虑到美化的需要;既考虑到当前的实际需要，更要考虑未来的需求。各区有机绿化，环境优美，各项设施配套齐全，能够满足教育教学的需要,是师生学****生活的理想场所。学校曾被评为“XX市百佳校园"、“XX县区十佳校园”。
2、基础设施
校园占地面积27000平方米,、教学楼、实验楼、学生宿舍楼、师生餐厅(建筑面积6259平方米，餐桌40张，就餐座位300个）、水冲式厕所1座（男厕所有蹬位16个、女厕所有蹬位24个）、教室有冷热饮用水,每间教室都有多媒体教学设备、每位学生都有单独课桌凳、学校总建筑面积6259平方米,生均校舍建筑面积22。27平方米.
3、教育装备
实验室、图书室、阅览室、微机室、活动室等各类专用教室数量充足