小学六年级美术下册教学计划.docx

文档介绍：小学六年级美术下册教学计划
一、对学生情况的分析：
六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度 也不同。大局部学生对色彩有区分能力，把握物体形状的能力很强， 乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏 能小学六年级美术下册教学计划
一、对学生情况的分析：
六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度 也不同。大局部学生对色彩有区分能力，把握物体形状的能力很强， 乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏 能力。从六年级上学期的美术学****中不难看出同学们对画画充满了兴 趣。作为美术教师要引导他们的兴趣开展下去，并且要继续培养他们 良好的绘画****惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学 生加强辅导，进一步提高画画的能力。
二、对美术教材的认识和分析：
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是 学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培 养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面开展，具有重 要作用。
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培 养学生对美术的兴趣与爱好；学****美术的基础知识和基本技能；培养 学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象 能力、形象思维能力和创造能力。
三、教学的目标和要求：
目标：通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学****美术的 基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操； 培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
要求：。
。
3,培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。
，学****浅显的构图、色彩等知识, 进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。
四、教学内容：
欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。
认识立体物的***现象，初步学****运用线条和其它材料表现立体物 学****简单的构图知识。
体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。
了解木版画的制作方法，并进行制作。
运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。
运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。
认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。
运用已学过的美术知识进行综合练****br/>五、教学措施：