文档介绍：智取生辰纲
人教版九年级上册语文第五单元
“不读水浒， 不知天下之奇。”
——金圣叹
金圣叹评“六大才子书”：
《离骚》 《庄子》 《史记》 智取生辰纲
人教版九年级上册语文第五单元
“不读水浒， 不知天下之奇。”
——金圣叹
金圣叹评“六大才子书”：
《离骚》 《庄子》 《史记》 《西厢记》《少陵集》《水浒传》
《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，作于元末明初。作者历来有争议，一般认为是施耐庵所著。根据民间流传的宋江起义故事加工定型。全书叙述北宋末年官逼民反，梁山泊（pō）英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。是中国古代优秀长篇小说之一。
作品简介：
趱zǎn 虞yú 嗔chēn 恁nèn 朴pō[刀]
聒guō 喃呐nán nà 怄òu 省xǐng 崎岖qíqū 忒tuī 唣zào 晁cháo
生字注音
词语补注
均匀：合理 [“正是好歹不均匀”]
不直得：动不动 [“这厮不直得便骂”]
耐：忍 [“权且耐他”“且耐他一耐”]
将：拿、挑 [“你左右将到村里去卖”]
指出句中画线词语古今意义有什么不同？
例句
古义
今义
要取六月十五日生辰
如今正是尴尬去处
前日行的须是好地面
且耐他一耐
老都管听了，也不着意
都叹气吹嘘
也合依我劝一劝
全不晓得路途上的勾当艰难
却说出这般没气力的话来
你左右将到村里去卖
那计较都是吴用主张
容易出麻烦 （神态）不自然
赶 拿； 得到
却 必须，须要
忍 受得住
在意 用心
嘴里吹气 夸张地宣扬
应该 闭
事情 见不得人的事[贬义]
道理 力气
反正 表方向； 支配、操纵
计策 计算比较； 争论
基本故事情节
故事发生：杨志改时送生辰纲（1—4）。
故事发展：七雄贩枣蒙杨志（5—6）。
故事进一步发展：白胜设计诱官军（7—9）。
故事高潮：杨志无奈买白酒（10）。
故事结局：杨志误失生辰纲（11）。
尾声：吴用智取生辰纲（12）。
小 说 线 索
明 线
暗 线
杨志押送生辰纲
好汉智取生辰纲
上 路
中 计
失 纲
定 计
施 计
劫纲
六月初四正午黄泥冈松树林
杨志为首的押送队
（主人公——杨志）
人物形象
杨志之“智”
智藏行踪
智变行辰
智选路径
精明
谨慎
杨志言行的语句示例：
（1）五七日后······杨志却要辰牌起身，申时便歇。
（2）杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。
（3）杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!”
（4）杨志道：“你这般说话，却似放屁!前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了，却理会!”
（5）杨志大骂道：“你们省得甚么!”拿了藤条要打。······
可以看出杨志的性格特征：精明能干，粗暴蛮横，刚愎自用。
杨志为什么会失陷生辰纲？晁盖等好汉为什么能智取生辰纲？
杨志败因
急功近利
内部不和
（内因）
人外有人
（外因）
好汉胜因
稳住对方（扮客商）引诱对方（佯争酒）麻倒对方（巧下药）
刘唐偷酒
吴用下药
林中休息
伪装客商
不肯卖酒
送与枣子
瞒天过海
以逸待劳
笑里***
声东击西
混水摸鱼
欲擒故纵
吴用施用的计谋，采用了三十六计中的哪些计？（用直线将它们连接起来）
1. 小说中有哪些环境描写的句子？这样写的作用是什么？
2. 请找出本文中两处伏笔，并思考伏笔在小说情节的发展中的作用。
3. 课文原题是“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”，编者将标题改成“智取生辰纲”，你觉得为什么要做这样的修改？
研讨
1. 环境描写的句子：
（1）正是六月初四日时节，天气未及晌午，