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文档介绍：儿童故事书阅读
熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。
鸟儿唱着歌，喊小熊起床：“嘀哩!嘀哩!”小熊没听见。
老鼠叫：“吱吱，吱吱!”小熊仍是没听见。
小狗
儿童故事书阅读
熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。
鸟儿唱着歌，喊小熊起床：“嘀哩!嘀哩!”小熊没听见。
老鼠叫：“吱吱，吱吱!”小熊仍是没听见。
小狗喊：“汪汪，汪汪!”小熊睡得很熟，什么也听不见。
“啪嗒!啪嗒!”是小鹿来了，小熊还睡着。
“咚咚!咚咚!”是大象来了，地都震动了，小熊还睡着。
熊妈妈回来了，轻轻地朝他说：“小熊醒来吧!”小熊听得很清楚，说：“噢，妈妈!我睡得多香呀!”小熊醒来了。
故事目标
引导幼儿理解作品的故事情节和人物形象，学习作品中的象声词、对话以及“小熊还在睡觉”和“小熊睡得很香”两句话。
启迪幼儿领会作品中的母子情感。
为什么那么多的声音没有吵醒小熊，妈妈只说一句就叫醒了小熊?(那是妈妈的声音，每个孩子都对自己的妈妈的声音最熟悉)
一颗很高高的树上，住着三只很小很小的小鸟，树下住着三只小田鼠。
小鸟想找小田鼠玩，但是，他们还没有长好羽毛，不会飞，小田鼠想找小鸟玩，但是，他们不会爬树。
一直小田鼠在树下种了棵牵牛花。
牵牛花爬呀爬，爬到了小鸟的家，牵牛花开了，又大又圆，变成了小电话。
小田鼠在树下问：“喂!是小鸟吗?”小鸟在树上问：“喂，是小田鼠吗?”
一棵牵牛花，连着两个家，小鸟和小田鼠，每日说着静静话。
杰克是一个十五岁的男孩，双亲早故，只留下了一栋破房屋和三个弟弟妹妹。毫无疑问，杰克为了撑起这个家，只能四处找工作。搬运工、送信、销售员杰克都干过。只可惜回家的路上，杰克经常受到抢劫，也经常地被人狠狠的打了一顿，辛辛苦苦赚的钱只剩的连个面包都买不起，弟弟妹妹只好成天忍受着饥饿的威胁。
这日，杰克拿着五十元——刚赚的工钱，心翼翼的塞入口袋，并
用手捂着，惟恐又被劫走。经过面包店时，发现一群人围绕在那(包括警察)，此后一探询，原来是这么一回事：一个十明年的男孩在面包店里偷面包，结果被发现，就地抓了起来。杰克看着那坐在地上
的男孩，同情他起来——他瘦的连骨头的看得出来了。他马上想起弟弟妹妹，捂住口袋撒腿就往家里跑。
“哎呦!好痛耶!你这鬼走路不用看的吗?”一个陌生人吼道。
“对对对不起!”杰克连忙鞠躬致歉。
“呸!撞了人别以为致歉就能够了，拿钱来赔。”
杰克拿出二十元，胆寒地说：“我我只有这些了!”
“是吗?”陌生人思疑地说，他绕着杰克转了一圈，眼光立刻扫到那胀鼓鼓的口袋，二话不说的抢了过来，把杰克打哭在地，拿着钱就跑了。
杰克“呜呜”的哭了起来，心想：弟弟妹妹又要饿肚子了。突然间，他想起了偷面包的男孩，一个可怕的念想出现在杰克的脑海里——去偷东西——但是被抓怎么办。他停止了呜咽，坐在一旁思考着，去不去想起那男孩瘦骨嶙峋的样子。“我不能让弟弟妹妹饿成那样!