文档介绍：大班绘本阅读:最正确守卫
设计思路：
《最正确守卫》源自于绘本《超级擂台赛》，故事中充满着兴趣和智慧。而且从大班孩子的特点和学习角度出发，故事对孩子的开展具有较高的价值。首先，孩子是好奇的。故事通过老山羊选择守卫的过程，呈现出屡次的测试大班绘本阅读:最正确守卫
设计思路：
《最正确守卫》源自于绘本《超级擂台赛》，故事中充满着兴趣和智慧。而且从大班孩子的特点和学习角度出发，故事对孩子的开展具有较高的价值。首先，孩子是好奇的。故事通过老山羊选择守卫的过程，呈现出屡次的测试和pk，能给孩子带来一种悬念，引发好奇和探究心理，刺激他不断去测试、判断、，孩子是生活的。作品中老山羊聘请守卫的过程和方法蕴含着许多现代生活的气息,,孩子的学习是整合的。作品反映出一种自然有效的整合。认知上，呈现出守卫的标准；测试的内容、方法和要求;并浸透着比较、对应、计数等数学元素。情感上，蕴含山羊公公保护羊群的情感、动物们争当守卫的愿望和竞争心理、通过后的愉悦和淘汰后的沮丧等。在角色特征上，反映出山羊公公的聪明和睿智、猎狗的低调、用心和聪明和一些动物的特征和特性等。而在画面上，那么能生动地呈现内容，既注重凸现动物的表情神态，又注重画面细节的描绘。这些,都有利于幼儿通过一个活动，得到多方面的开展。（精品文档请下载）
为了更方便孩子的理解，把故事名称改为《最正确守卫》.活动中，老师尽可能用故事本身去感染孩子，通过山羊公公挑选守卫的过程，不断引发孩子的观察、思维、判断、选择，从而挑战孩子的原有经历，使他们在活动中获得认知、情感等多种体验.
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活动方案：最正确守卫
活动目的：
1、理解山羊公公选择守卫的过程和理由，根据故事情节进展考虑、判断，并大胆表达自己的想法.
2、体验故事中呈现的兴趣和智慧。
活动准备：
PPT、选举表格、树叶选票等
活动过程:
一、出示招聘广告，引发兴趣:
1）这是谁？（山羊公公）最近山羊公公遇到了一个大难题，山上的狼越来越多，眼看着家族里的羊越来越少了，山羊公公决定聘请一名守卫靠保护自己的孩子们。（精品文档请下载）
提问：你们知道守卫的意思吗？ 你觉得哪些动物能做守卫保护羊群呢？
二、观察画面、讲讲议议，理解内容。
消息一传出，来了好多的动物，看看都有谁？可是山羊公公只需要一个守卫，怎么办呢？
山羊公公真聪明，想出一些方法,一关一关地来挑选守卫。
1、第一关-—比身高.
l 出示图标：看看，比什么?山羊公公要选出身高超过这把尺的动物!哪些动物胜出了？仔细再看看。猎狗能过关吗？怎么可以准确的知道呢？（引导幼儿操作验证）
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山羊公公为什么要选身高超过这把尺的动物呢？
小结：合格的守卫，需要一定的身高。因为长的高，可以看得远，及早地发现狼群，保护好羊群。这么多动物都符合条件，可是山羊公公只要一名守卫，比赛还要进展下去。（精品文档请下载）
2、第二关——比力量.
l 出示图标：看看，用杠铃可以比什么？山羊公公要选出能举起这个杠铃的动物！哪些动物胜出了？(在表格中表示胜出的情况)（精品文档请下载）
为什么选力量大的动物呢?
小结：合格的守卫，不仅需要一定的身高