文档介绍：老师师德师风整改方案
筒车湾小学  吕家林
我校从2月28日起，开展了师德师风的学****教育活动，通过参加师德师风的学****教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对老师职业道德标准内容更加熟悉。现对照《老师法》和《中小学老师职业道德老师师德师风整改方案
筒车湾小学  吕家林
我校从2月28日起，开展了师德师风的学****教育活动，通过参加师德师风的学****教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对老师职业道德标准内容更加熟悉。现对照《老师法》和《中小学老师职业道德标准》的要求，结合自己多年来的教育工作表现和同志们的意见反响,作自我整改如下： （精品文档请下载）
一、存在的主要问题
1、,敬业守时，认真上课，同时我很清楚，热爱老师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中和有经历的老师相比自己做的还不够. （精品文档请下载）
2、在教育教学理论方面学****不够坚持。我虽然从没缺席过教研组组织的教育教学理论学****并经常和本组老师讨论相关的问题。也撰写相关的理论论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断进步自己的教学业务程度。而这些都不是自觉性的，这都是为了完成任务。如今深化剖析起来，要想不断适应教育形势的开展，成为一名合格的新时代老师，就得必须不断地加强教育教学理论学****使自己的业务程度能尽快的进步起来。 （精品文档请下载）
3、在关心学生，，老师和学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时,学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，如今仔细回想起来，对待学生（特别是淘气学生)确实要再耐心些。
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4、，探究科学的教学方法，进步自己的教学才能。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面开展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生不能更加“爱心、细心、耐心”,不能循循善诱的教育,使其改正错误。（精品文档请下载）
5、在学校的安全管理方面,不够主动、、喜欢追逐打闹的学生不能严格管理。
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不高，对学****教育教学理论不够深化、坚持,对理论指导理论的意义认识不太足。还有理论学****不可以和理论严密结合，对理论联络实际的精神本质认识缺乏,在学****中没有可以很好地结合自身实际和学校情况进展有效的反思。 （精品文档请下载）
2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦钻研精神和态度，工作中不擅长总结经历和反思，效劳意